走向World Skills

伍思洪

摘 要：世界技能組織（World Skills International）的宗旨是，通過成員間的交流合作，促進青年人和培訓師職業技能水平的提升；通過舉辦世界技能大賽，在世界范圍內宣傳技能對經濟社會發展的貢獻，鼓勵青年投身技能事業。世界技能大賽每兩年舉辦一次，被譽為"技能奧林匹克"，本人在各級領導的關心支持下，指導的廣州機電技師學院選手吳泳超、曾明智，2013年代表國家隊參加第42屆World Skills的“機電一體化”項目比賽，文中就選手的選拔、服務、指導經驗進行梳理，認為，技能競賽選手的選拔，除了扎實的理論基礎、較強的動手能力外，學習能力、臨場應變能力和穩定的心理素質，是對選手選拔的重要依據，競賽過程中的后勤、平臺、服務保障，是競賽目標得以實現的物質基礎，優質的教練團隊，是競賽訓練過程的質量保證。

關鍵詞：技能競賽 選手選拔 有效訓練 組織保障

正文：由本人指導的廣州機電高級技工學校選手吳泳超、曾明智，2013年代表國家隊參加第42屆World Skills的“機電一體化”項目比賽，獲得了世界技能大賽“第七名”的“優秀獎”的成績。由于機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、傳感器技術及信號變換技術等多種技術進行融合的綜合前沿技術，成為是工科機電類學校學生學習的方向，在豎立教學專業品牌、把握專業技術發展方向方面，技能大賽通過“以賽促教，賽教互補”的方式，提升了技工院校整體教學水平和專業辦學實力。同時，技能競賽為職業工種的技術發展明確了方向、實現了技術培訓在先，用人在后的職教人才培養方式，真正實現用明天的技術培養今天的學生的目標，為學校品牌提升，生源優化，辦學標準提高搭建了良性循環的平臺?；仡櫧?0年的競賽指導工作和參賽工作經歷，在如何帶領學生選手走向競賽舞臺，走近競賽的頂峰，現就賽手選拔、后勤服務、教練指導幾方面談談自己的做法。

一、品牌賽手的選拔標準

1、綜合的學科基礎，是選拔的基本標準

技能競賽是以解決實際問題，結合企業文化、行業發展趨勢和工種培訓特色，貫穿“以服務為宗旨，任務為導向”的理念來設計賽題，并以任務的形式下達，如果選手的閱讀能力基礎太差，對任務的閱讀時間會延長，對競賽命題的理解與專家所表達的任務意圖會形成偏差。如，在任務書中關于工件定位說明，離某參照物的距離要求“Max=1mm”， 專家組要表達的意思是工件離參照物的距離要求最大等于1mm，如果選手相關學科基礎薄弱，將“Max”理解為變量“ Max”=1mm，那么對照問題處理的程序就要復雜的多，前者，理解為定位距離與參照物之間最大為1mm，這個理解包含“0”，通過機械定位的方式，既簡單又可靠，否則需要用編程技術定位，如時間、計數等方案，導致任務完成難度加大或無法完成任務。

2、動手能力和執行力，是步入賽場的前提

由于職業技能競賽的作品主要是通過展示來表現自己水平的，機電一體化的技能競賽中，電路的設計、設備的安裝和產線的調試，環環相扣，都要求選手有良好的動手能力，在規定的時間內，完成設備的安裝和產線調試，否則，再好的電路設計和程序設計都無運行的平臺。賽前，教練團隊，制定的多套競賽方案、競賽策略，需要選手有良好的執行力，執行能力差，過程就會亂無法完成競賽任務，無法實現參賽目標。

3、較為扎實的理論和學習力，是賽場出彩的條件

曾有偉人就說過：理論是指導實踐的標尺，實踐是理論檢驗的途徑。技能競賽，要想通過層層選拔，須有扎實的理論基礎和學習力，在平時的訓練過程中，通過自己的鉆研、思考，獲得對理論知識的理解和實踐水平的提升，才能應對賽場在未知任務實現中的突破，才能獲得滿意的競賽成果，實現競賽目標。

4、心理穩定性和應變能力，是走向巔峰的翅膀

心理素質穩定的參賽選手，不急不躁，比賽現場能夠穩定外界因素的影響，使訓練水平在賽場正常地發揮出來。在比賽現場，無論如何，不及平時訓練場地，參賽選手都會出現不同情況的緊張、教練不可能把所有的意外都想到，當賽場出現意外情況時，需要選手能夠穩定自己的情緒，結合自身平時訓練的情況，應變突發狀況。選手穩定的心理素質和應變力，對自身及團隊起到積極的作用，能夠為競賽過程贏得“反敗為勝”的機會。如，比賽現場的“報故”，在選手確認的情況下，不以此焦慮，反倒果斷報告，既贏得了“延時”的處理，又可以獲得一個“思考”的機會，為競賽任務的解決方案優化提供了機會。

二、品牌教練的團隊打造

1、扎實的專業知識、寬闊的視野，是教練團的生命源泉

教練自身要有扎實的專業知識、寬廣的專業知識視野，以便給選手制定最佳的競賽方案和競賽策略。對于機電一體化競賽項目，控制系統是開放的，需要教練根據自身的專業背景對市場上豐富的控制系統品牌、型號進行選擇，以避免因控制系統選擇不當，造成競賽任務解決方案的難度，影響競賽成績。同時，在備賽過程中，教練需要根據競賽設備平臺、賽點技術應用等信息制定競賽任務的解決方案和完成策略，并在日常的備賽訓練過程中，將這些要素一點點落實下去，制定切實可行的訓練計劃和競賽方案及預案，對完成競賽任務需要掌握哪些技術、知識，對訓練時練什么，如何練，評什么、如何評等要仔細規劃，對每位選手制定適合的訓練方案，在應對競賽過程中的突發狀況時，需要教練在短時間內給選手提供多套可行的應變方案參考，如教練沒有較扎實的專業知識，寬廣的專業知識視野是很難實現的。

2、較強的動手能力和問題解決能力，是教練團有效指導的法寶

職業技能競賽，競賽的是作品的完成度，要求選手把作品展示給評委和現場觀眾，機電一體化競賽項目的程序設計，在實現控制功能方面，方法、方案不是唯一的，作為教練，必須要深入考慮方案優化的技術問題，要求教練有良好的動手能力和問題解決能力，以便設計出最優的解決方案供選手參考。面對技師學院學生選手，由于選手學識尚淺、實踐經驗缺乏，考慮問題不全面，解決方案往往顧此失彼存在隱性問題，有時這些隱性問題會導致致命的錯誤，此時，教練就要憑借經驗協助選手完善和優化程序。同時，在為克服自大的人性本能，在方案接近終極完善時，選手的誤判，放棄追求最優的過程，對教練的建議、意圖就會消極對待，此時，需教練及時制止、糾正這些思想，以免在面對高手如云的賽場，失去賽機，前功盡廢，這時教練需要親自動手證明自己的觀點的正確性，可行性、優越性并通過對比，通過理論的支撐，實踐操作的展現，從根本上說服選手接受方案并投入訓練。

3、科學把控、階段選拔，是教練團成長的機制保證

選手的選拔要從興趣、人品、欲望、技能等方面逐階段選拔。競賽活動是一個系統工程，每個階段有各自的訓練特點和重點，因時施教、按需予求，組織訓練方案，安排訓練內容。積極的人生觀、價值觀，在應對枯燥、繁瑣的備賽訓練階段，成為成就競賽“熟練”“應變”特征的基礎，當選手不能積極應對相應階段的備賽特征時，會出現抵觸、厭煩情緒，導致競賽目標難以達成。因此，選拔過程中要科學把控，從選手的專業發展興趣點、人品、參賽欲望及技能提升能力幾方面逐項選拔，對心不在焉、馬虎了事的選手及早淘汰，對能夠珍惜競賽資源，積極投入訓練的選手通過有效的訓練方案督促其競賽欲望和技能的提升，同時為能夠在不同級別賽場發揮穩定的選手搭建更高的競賽平臺，促進競賽機制的健康可持續發展。

4、精益求精、追求卓越的精神打造，是教練團出彩的必經之路

在重復、枯燥、繁瑣甚至單一的備賽過程中，要求選手對競賽任務的解決方案從達成到精準、高效，需要選手具備精益求精，追求卓越的精神。首先，根據不同競賽等級，挑選適合的訓練內容，逐項訓練，由簡到繁，從易到難，提升選手的動手能力，豐富臨場的實踐經歷，打造臨賽基礎品質。其次，根據同一訓練內容，訓練方案的制定由完成到優化，由會到精，由精到快，提升選手應變能力，豐富臨場節點經驗，打造臨賽要素品質。再次，模擬賽場突發現象，手腦并用，主動拼搏，嚴謹應對，提升悟性，打造臨賽競技品質。因此，對選手精益求精、追求卓越的精神打造，成為教練團出彩的必經之路。

三、品牌組織的保障服務

1、良好的組織架構，是品牌保障的基礎

參賽是一項系統工程，如上圖所示，我院成立了校長直接領導下的競賽組織機構，覆蓋了競賽涉及的方方面面，真正做到了“三軍未動，糧草先行”的標準，競賽部門在明晰備賽、競賽需求，物質采購的請示，后勤服務的協商等方面，力求打造“機電”品牌，以精、準、快的標準，為競賽選手走向世界技能大賽提供了保障。

2、明晰的職責分工，是穩定發展的保證

在競賽部門組織下，為競賽服務的相關的職能部門提出專人、專項的要求，因此在整個選手成長的過程中，固然遇到部門負責人換屆，對競賽的后勤保障服務也未受影響，成為競賽團隊能夠穩定健康發展的保證。

3、精準的服務水平，是專注提升的紐帶

由競賽部門組織的競賽保障部門，將保障的項目、內容落實到每位責任人，由其在規定時間內完成服務項目，如增量設備的采購、工具使用的保障、信息有效的傳達、教練團隊的福利及備賽后期的營養保障等，實現了具體人，跟蹤具體事項的目標，為選手專注訓練，成功出彩，提供了強力的紐帶。

參考文獻：

[1]人社部函〔2013〕36號.http：//www.mohrss.gov.cn/zynljss/ZYNLJSSzhengcewenjian/201303/t20130322_91789.htm[2017年3月15日]

[2]人社部函〔2013〕108號.http：//www.mohrss.gov.cn/zynljss/ZYNLJSSzhengcewenjian/201305/t20130522_103592.html[2017年3月15日]