欄目主持 | 劉莉
3~4個月:充滿好奇心
欄目主持 | 劉莉
(北京兒童醫院兒童保健中心主任、主任醫師) 在北京兒童醫院內科及保健中心工作近30年,具有豐富的兒內科臨床及兒童保健工作經驗。專業特長:嬰幼兒喂養與營養、嬰幼兒生長發育和精神發育評估及其早期干預與治療;兒童孤獨癥的診斷及行為指導;兒童免疫規劃;常見營養性疾病的診斷及治療等。

第4個月,寶寶的外貌越發招人喜愛,眼睛明亮,眼神靈活,與家人的互動也越來越多,還會發出“咯咯”的笑聲,媽媽不再覺得是在單向付出照顧寶寶,開始感受很多來自寶寶的“回報”,一起來看看這些新成長吧。
出生第4個月,男寶寶體重在5.6~8.7千克,身長在59.7~68.0厘米。女寶寶體重在5.0~8.2千克,身長在57.8~66.4厘米。
●奶量 如果寶寶是母乳喂養,仍按需哺乳,如白天喂5次,每次間隔4小時,半夜可只喂一次母乳,有時也可能夜奶忽然增多。如果是配方奶喂養,一天喂5次,每次150~180毫升,每天的總奶量需保持在1000毫升以內,因為超過1000毫升可能會使寶寶肥胖,還可能導致寶寶厭奶。
●睡眠 寶寶的睡眠個體差異很大,約為16~18個小時,夜里可睡10個小時左右,白天睡3次。
●大小便 每天小便達到6~8次,就說明寶寶的攝入量夠了。4個月左右的寶寶排便次數會減少,而每次排便的量會增加。母乳喂養的寶寶排便次數多一些,大便偏稀。
●繼續母乳喂養,除了維生素D等營養補充劑,不需要添加果汁等食品。
●過敏寶寶的濕疹大多在這個月齡明顯減輕,面部變得光滑可愛。但是腸道過敏問題卻逐漸顯現出來:拒奶、惡心、吐奶、體重增長緩慢等,需要耐心觀察和分辨。
視覺發育 3個月前,寶寶兩眼追視物體還不是非常協調,追視時不能保持平滑移動,而會出現跳躍性。3~4個月,開始環形追視,能跟隨移動的物體追視180°,有物體移向胸前時能馬上發現。3個月后,能固定視物,注視雙手,能看到75厘米遠的物體。能辨別彩色與非彩色的圖片、玩具。
聽覺發育 3~4個月,寶寶的頭能轉向聲源,開始區分成人發出的聲音,聽到媽媽或親人的聲音會很高興。
嗅覺發育 3~4個月,寶寶能比較穩定地區別好的氣味和不好的氣味。
運動發育 俯臥位抬頭90°,豎抱時豎頭穩定,并能左右轉動。部分發育早的寶寶3~4個月已經可以從俯臥位翻到仰臥位。扶著寶寶坐位時腰部呈弧形。寶寶雙手不再總握著拳了,開始把手舉到眼前玩手、看手。拿玩具放到寶寶手邊,寶寶開始揮舞雙手去觸摸、主動抓玩具。
語言發育 3~4個月可以發出輔音m、k、g、p、b。能大聲笑。
社會性發育 在大人沒有先去逗引的情況下,寶寶看到大人會主動微笑,會主動沖人發音,照鏡子會對鏡子里的影子微笑或發音。
可以這樣幫助他
●培養規律的進食、睡眠等生活習慣。
●多鍛煉俯臥,增強頸部肌肉力量。鼓勵寶寶翻身。
●多與寶寶玩照鏡子、藏貓貓、尋找聲音等游戲。
●讓寶寶多伸手抓握不同質地的物品,促進手眼協調能力發展。
●營造豐富的語言環境,多與寶寶說話。
●原始反射消失,比如握持反射、牽拉反射、踏步反射等。若原始反射仍未消失,應警惕神經系統疾病。
促進措施
1 視覺
可繼續鍛煉寶寶的視線追隨玩具水平方向、垂直方向、180度弧形移動。
把玩具放到寶寶手中抓握,然后鍛煉寶寶注視手中的玩具。
將不同的彩色圖卡、黑白圖卡展示給寶寶觀看。
天氣好時可以帶寶寶到戶外活動,讓寶寶看大自然的色彩,如鮮花、綠樹、房屋等。
2 聽覺和語言
在寶寶的不同方向用人說話聲或用玩具聲訓練寶寶轉頭尋找。
在穿衣、換尿布、洗澡、喂奶等日常護理時,都要多與寶寶說話,媽媽的語調也要富于變化,讓寶寶對不同的聲音有不同的反應。
在寶寶看著大人時給寶寶做各種發音的口型,鼓勵他模仿。
可以把寶寶發的音錄下來,放給他聽,鼓勵他模仿。
對寶寶的需求,要及時給予語言應答。
給寶寶放適合嬰兒的柔美、舒緩的音樂,媽媽也可以多給寶寶唱歌聽。
3 運動
繼續鍛煉俯臥位抬頭90度。
繼續用玩具逗引寶寶主動翻身,如果翻不過去,家長可以適當輔助。
在洗澡前或換尿布時,可繼續給寶寶做撫觸和被動操。
用帶柄的搖鈴、圓環、撥浪鼓觸碰寶寶的手部,誘導他張手抓握的意識。
在床上放一些玩具,鍛煉他主動抓握。抓握玩具可從大到小、距離可由近到遠。
4 社會性
平時喝奶或喝水時可以讓寶寶用手扶著奶瓶。
在和寶寶玩耍時有意識地給予不同的面部表情。
多逗引寶寶,多對他微笑,逐漸引導他主動對人微笑。
多抱寶寶照鏡子,照的時候可以給寶寶指鏡子里的媽媽和寶寶,可以對著鏡子做鬼臉。
讓寶寶抓著小衣服或小布單,然后把它蒙在臉上,再拉下來,同時大人可以對著寶寶說“喵”。
5 繼續保證戶外活動
在這個月齡,出院時帶的維生素D吃完了,有些家長以為就可以不再給寶寶吃維生素D了,這是有風險的。如果正趕上冬春季則很易發生維生素D缺乏性佝僂病。