武漢市關工委做好“四點半學校”提檔升級這篇大文章

武漢市關工委做好“四點半學校”提檔升級這篇大文章

武漢市關工委常務副主任羅友松（左一）向記者介紹洲頭社區“四點半學校”辦學情況

“放學就怕回到家，家里沒有爹和媽。混到街巷看熱鬧，再到網吧去玩耍。”“放學高興回社區，這里就是咱的家。學習娛樂有人管，‘五老’關愛似爸媽。”

這兩首小詩，是對武漢市社區關工委開辦“四點半學校”前后的真實寫照。

社區“四點半學校”開辦的初衷，是解決中小學生下午四點半放學后無人照管的問題，經過多年的努力，已發展成為武漢市關工委的一個工作品牌。他們沒有就此止步，繼續努力探索做好“四點半學校”提檔升級這篇大文章。

分類建設強標準。他們根據不同社區的場地、規模等實際情況，聯合團市委，建成“旗艦型”“四點半學校”30個，“標準型”“便捷型”“四點半學校”1000余個。資源共享拓陣地。他們拓寬青少年社會教育服務社會化、多元化陣地建設之路，推出了具有武漢特色的陣地品牌——青少年空間，服務于“四點半學校”。專業社工壯隊伍。當前，參與全市“四點半學校”思想道德教育、法律援助、心理咨詢等方面服務工作在冊的專家、學者和學校德育教育工作者1100余名，“五老”成員8萬余名，注冊青年志愿者20余萬名。政府購買提內涵。由政府購買了“小時候”等青少年社會服務教育品牌，利用這一資源提升了“四點半學校”內涵。

走進漢陽區洲頭街洲頭社區，這里的“四點半學校”令記者耳目一新。他們購買了武漢愛心天使社會工作服務中心的“七彩朝陽”青少年社會工作服務項目，聘請兩位專業社工負責“四點半學校”的日常運營，同時引入武漢大學、中南財經政法大學等大學生志愿團隊，定期來“四點半學校”開展課業輔導。“五老”故事分享會、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、優秀小榜樣評選等特色活動，開展得有聲有色。他們還制定了光榮榜制度，根據青少年每月“學習、紀律、閱讀、衛生、進步、小助手”6個方面的表現，評選出6位“每月之星”，頒發證書并予以獎勵，對增強學生的學習興趣、促進學習習慣的養成、提高學習成績起到了激勵作用。顧欣藝、賈慶恩兩位同學，在團區委組織的黨史國史知識競賽中獲得第一名的好成績，展示了洲頭青少年的風采。

洲頭社區的“四點半學校”，只是眾多“四點半學校”的一個縮影。近三年來，全市整合社會資源投入資金、物資共400余萬元，探索出“專業社工+‘五老’+志愿者”的辦學模式，拓展了“四點半學校”的深度和廣度。如今的“四點半學校”，已成為思想教育、學習輔導、習慣養成、才藝展示、心理健康、普法維權、扶貧助殘、社會實踐、日間托管等多元化服務的青少年之家。2016年，“青少年日間托管”被列為政府的10件實事之一，上升為政府行為。2015年9月19日、2016年11月9日，《中國青年報》頭版專題聚焦武漢市包括“四點半學校”在內的青少年社會教育工作，推介“武漢經驗”。