武漢市關(guān)工委做好“四點半學(xué)校”提檔升級這篇大文章

武漢市關(guān)工委做好“四點半學(xué)校”提檔升級這篇大文章

武漢市關(guān)工委常務(wù)副主任羅友松（左一）向記者介紹洲頭社區(qū)“四點半學(xué)校”辦學(xué)情況

“放學(xué)就怕回到家，家里沒有爹和媽。混到街巷看熱鬧，再到網(wǎng)吧去玩耍。”“放學(xué)高興回社區(qū)，這里就是咱的家。學(xué)習(xí)娛樂有人管，‘五老’關(guān)愛似爸媽。”

這兩首小詩，是對武漢市社區(qū)關(guān)工委開辦“四點半學(xué)校”前后的真實寫照。

社區(qū)“四點半學(xué)校”開辦的初衷，是解決中小學(xué)生下午四點半放學(xué)后無人照管的問題，經(jīng)過多年的努力，已發(fā)展成為武漢市關(guān)工委的一個工作品牌。他們沒有就此止步，繼續(xù)努力探索做好“四點半學(xué)校”提檔升級這篇大文章。

分類建設(shè)強標(biāo)準(zhǔn)。他們根據(jù)不同社區(qū)的場地、規(guī)模等實際情況，聯(lián)合團市委，建成“旗艦型”“四點半學(xué)校”30個，“標(biāo)準(zhǔn)型”“便捷型”“四點半學(xué)校”1000余個。資源共享拓陣地。他們拓寬青少年社會教育服務(wù)社會化、多元化陣地建設(shè)之路，推出了具有武漢特色的陣地品牌——青少年空間，服務(wù)于“四點半學(xué)校”。專業(yè)社工壯隊伍。當(dāng)前，參與全市“四點半學(xué)校”思想道德教育、法律援助、心理咨詢等方面服務(wù)工作在冊的專家、學(xué)者和學(xué)校德育教育工作者1100余名，“五老”成員8萬余名，注冊青年志愿者20余萬名。政府購買提內(nèi)涵。由政府購買了“小時候”等青少年社會服務(wù)教育品牌，利用這一資源提升了“四點半學(xué)校”內(nèi)涵。

走進漢陽區(qū)洲頭街洲頭社區(qū)，這里的“四點半學(xué)校”令記者耳目一新。他們購買了武漢愛心天使社會工作服務(wù)中心的“七彩朝陽”青少年社會工作服務(wù)項目，聘請兩位專業(yè)社工負(fù)責(zé)“四點半學(xué)校”的日常運營，同時引入武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等大學(xué)生志愿團隊，定期來“四點半學(xué)校”開展課業(yè)輔導(dǎo)。“五老”故事分享會、歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、優(yōu)秀小榜樣評選等特色活動，開展得有聲有色。他們還制定了光榮榜制度，根據(jù)青少年每月“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、閱讀、衛(wèi)生、進步、小助手”6個方面的表現(xiàn)，評選出6位“每月之星”，頒發(fā)證書并予以獎勵，對增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、提高學(xué)習(xí)成績起到了激勵作用。顧欣藝、賈慶恩兩位同學(xué)，在團區(qū)委組織的黨史國史知識競賽中獲得第一名的好成績，展示了洲頭青少年的風(fēng)采。

洲頭社區(qū)的“四點半學(xué)校”，只是眾多“四點半學(xué)校”的一個縮影。近三年來，全市整合社會資源投入資金、物資共400余萬元，探索出“專業(yè)社工+‘五老’+志愿者”的辦學(xué)模式，拓展了“四點半學(xué)校”的深度和廣度。如今的“四點半學(xué)校”，已成為思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、才藝展示、心理健康、普法維權(quán)、扶貧助殘、社會實踐、日間托管等多元化服務(wù)的青少年之家。2016年，“青少年日間托管”被列為政府的10件實事之一，上升為政府行為。2015年9月19日、2016年11月9日，《中國青年報》頭版專題聚焦武漢市包括“四點半學(xué)校”在內(nèi)的青少年社會教育工作，推介“武漢經(jīng)驗”。