文|王 彬
溫儒敏:澹泊敬誠的問學之道(上)
文|王 彬

北京,圓明園附近一個小區,溫儒敏教授的書房。書架上擺著一塊小的牌匾,上書“澹泊敬誠”四個遒勁的大字。溫老師說:“那是我多年前在承德避暑山莊買來的,一看就心生歡喜,不時觀摩玩味,也當作自己治學的精神督導吧——做學術不能太功利,要淡泊一點,多些尊崇和敬畏?!?/p>
“澹泊敬誠”,也許可以用來概括溫儒敏的學術人生。
先看看溫儒敏的經歷:1964年廣東紫金中學畢業,考入中國人民大學語文系,期間經歷了“文革”;1970年畢業,分配到廣東韶關地委當秘書,曾長期在農村工作和勞動。他不屬于毛澤東所說的“三門干部”,青少年動蕩而艱難的生活,以及大學畢業后基層工作的經歷,對溫儒敏后來的治學是有潛在影響的。轉向學術的契機出現在1978年,溫儒敏通過了“文革”后第一次研究生考試,考入北京大學中文系,師從著名學者王瑤讀碩士和博士。從1981年起,溫儒敏在北大中文系任教,直到2011年退休,剛好30年。他實際上是退而不休,仍然擔任北大語文教育研究所所長,同時又受聘為山東大學文科一級教授。這也是個顯要的職務,至今國內大學的文科也極少有“一級教授”的頭銜。溫儒敏還擔任過許多學術要職:北大中文系主任、北大出版社總編輯、北大中文系學術委員會主席,兼任過中國現代文學研究會會長、《中國現代文學研究叢刊》主編、國務院學位委員會學科評議組成員、義務教育語文課程標準修訂組召集人、“部編本”中小學語文教科書總主編、國家級高校教學名師……這眾多的職務和稱譽,拿出任何一個都會被人們視為“牛人”。