【關(guān)鍵詞】隱私;批評;反思
【中圖分類號】G635.1 【文獻標(biāo)志碼】B 【文章編號】1005-6009(2017)07-0075-01
每年的教師節(jié),我都會收到學(xué)生送的小禮物:自制的賀卡、小型的盆栽、學(xué)生偷拍我課間答疑時的照片……禮物雖輕但意義重大,每一件我都很珍視,將它們珍藏在我的書柜里。
這些禮物中給我印象最深的是一個分頁的文件夾,里面夾著一張紙條,紙條上寫著這樣一句話:“高老師,這是班級集體送您的禮物,方便您裝‘黑材料’用。”每當(dāng)看到這個禮物,我都會想起那件事。
我曾經(jīng)中途接過一個班,為了便于工作的開展,我利用假期與每個學(xué)生進行了電話交流,電話中學(xué)生們敞開心扉,毫無保留地向我說明了自己的情況,而我也認(rèn)真地做了記錄。同時我在電話里囑咐大家認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)生們都信誓旦旦地向我保證一定完成。
開學(xué)第一天,除了領(lǐng)取材料、完成報到事宜外,一項必不可少的任務(wù)就是收作業(yè)。出乎我的意料,班上竟然有十幾個學(xué)生的作業(yè)都沒有完成。
放學(xué)后,我把他們?nèi)苛袅讼聛恚幊林槪粋€個詢問他們沒有按時完成作業(yè)的理由,并把假期收集好的登記表翻了出來。憤怒之下,我大聲把每個學(xué)生的缺點念了出來,末了還加一句:“對學(xué)習(xí)這么不用心,怪不得作業(yè)都不能按時完成。”當(dāng)時的我只是被憤怒沖昏了頭腦,卻忽略了關(guān)鍵的一點:我大聲念出的缺點,都是他們假期里充滿信任地告訴我的。
過了一天,有同事告訴我,網(wǎng)上出現(xiàn)了一篇學(xué)生寫我的帖子,是關(guān)于我打聽學(xué)生隱私、當(dāng)眾抖學(xué)生“黑材料”的事情。我趕緊上網(wǎng)找到這篇帖子,文章足足寫了上千字。文章是以一個旁觀者的身份寫的,將我當(dāng)天批評學(xué)生的過程詳細(xì)地記錄下來,其中有些地方還添加了自己的內(nèi)心感受。如“這位老師對學(xué)生的缺點了如指掌,把‘經(jīng)常遲到、懶、上課睡覺’等字眼砸向?qū)W生,絲毫不留情面,被批評的學(xué)生羞愧得恨不得鉆到地縫里”“有些學(xué)生很后悔,當(dāng)時真不該把自己的缺點一五一十地告訴這位老師”“班級學(xué)生都怕得要命,見到老師都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”我越看心情越沉重,沒想到自己的一片好心,最后竟落得“打聽隱私,抖落黑料”的罪名。
漸漸地,我冷靜下來回想當(dāng)時的情景。雖然網(wǎng)上有些地方說得比較夸張,但基本上還是符合事實的。學(xué)生不做作業(yè)是不對,可是自己當(dāng)眾抖落學(xué)生隱私,這種做法是不是也有欠妥之處呢?是不是確實辜負(fù)了學(xué)生對我的信任呢?想起蘇霍姆林斯基的那句話:“在集體面前抖落青少年的隱私和心事,是一種最嚴(yán)重地刺傷青少年心靈的懲罰”。我意識到自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤,用不恰當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生們的心靈造成如此大的傷害。
第二天我利用班會課的時間,向全班學(xué)生說明了這件事情,讓他們明白我的一片苦心,同時就“黑料”事件真誠地向?qū)W生道歉。
回想整個事件的始末,雖然我的初衷是好的,但是因為自己在教育行為上的隨意和粗心,導(dǎo)致了教育效果的適得其反,給學(xué)生的心靈造成了一定程度的傷害。這件事讓我深刻領(lǐng)悟到:教師對待學(xué)生,不僅要尊重,還要像對待“玫瑰花上的露珠”一樣溫柔細(xì)致。