紅燈籠，黃燈籠

《紅燈籠，黃燈籠》質(zhì)樸而清淡，像記憶里風(fēng)輕云淡的日子，沒有激烈的沖突，沒有盛宴，也沒有濃墨重彩的妝容，然而它是我最鐘愛的作品之一。寫好之后，我一再讀它，覺得它有了自己的時空。它已然離開我，成為它自己。

這是一個秋日的片段，女孩春分與男孩阿吉同齡，馬上從五年級升六年級了。春分在江村小學(xué)念書；而阿吉，他上的是城里的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那日立秋，眼看暑假要結(jié)束，阿吉要回城，兩人道別。

“再見了，明年見。”

是的，馬上就要離開有彼此的日子了——可是啊，曾經(jīng)的日子，已然永在那里。你，也有過這樣的別離么？

吹在龍眼樹葉上的東南風(fēng)轉(zhuǎn)變成西北風(fēng)的時候，秋天就到了。

媽媽走到柜子邊倒茶喝，順手撕下一頁日歷紙：“日子好似龍船過，今日立秋了。”春分捧著碗，坐在樹下吃晚飯。風(fēng)吹亂了她的短頭發(fā)，本來蓬松的頭發(fā)看起來更像一個鳥窩。

龍眼樹的每一片葉子，都像一只只眼睛，在悄悄地看著她。

“春分，春分，你暑假作業(yè)寫完了嗎？”

旁屋的窗口，探出阿吉的大腦袋。阿吉在江村度過了快樂的暑假，如今，眼看著暑假就要結(jié)束。

阿吉在莞城的實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級；春分在江村小學(xué)，也上五年級。

春分抬起頭，咧開嘴笑了：“我做完了，你呢？”

“我還沒有，你借給我抄吧！”

從窗口里，飛出來一只紙飛機(jī)。它悠悠地飛呀飛，飛過龍眼樹，飛過水邊的蘆葦，落到江水里，流走了。

“不借。你自己有手爪子，你又不是沒長腦瓜子。”

春分左手捧著空飯碗，右手抓著筷子，走回家去。

阿吉傻呵呵地伸出十個手指頭，拍了拍自己的后腦勺。……