應用文寫作之

【概念闡釋】

書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。書信分為一般書信和專用書信兩大類。一般書信主要有家書類書信、問候類書信、請托類書信、規(guī)勸類書信、借貸類書信、慶賀類書信等。這類書信多用于個人和個人之間。而專用書信主要有表揚信、感謝信、邀請信等。這類書信多用于單位與個人、單位與單位之間。作為學生，常接觸寫作的是一般書信。

【寫作要求】

1.稱呼、問候用語及信中語氣、措辭要符合寫信人的身份。

2.要考慮收信人的文化水平及經歷，使收信人看得懂信。

3.要抓住重點，力求寫得充實、圓滿、簡短。

【注意事項】

書信要用黑毛筆、或藍色水筆、圓珠筆、鋼筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會讓對方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。

【寫作格式】

書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

1.稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如“親愛的”等。

2.正文。通常以問候語開頭，這是信的主體，可以分為若干段來書寫。問候語最常見的是“您好！”“近來身體是否安康”等，前面空兩格，常自成一段。

3.結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。結尾的習慣寫法有兩種：

（1）在正文寫完之后，轉一行空兩格寫“此致”，下一行寫“敬禮”?！熬炊Y”需頂格書寫，后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”“安好”“健康”“平安”等詞。

（3）只寫“平平安安”“天天開心”等表示祝福的詞語。

4.署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在結尾下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如“兒×××”“你的朋友×××”等。在下一行寫日期。（如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。）

【范文展示】

父親，

我只是一只小小鳥！

河南一考生

親愛的父親：

您好！

坐在高考的考場上提筆給您寫信，幾多猶豫，幾多彷徨。思慮再三，我還是決定以這樣的方式向您傾訴我心中的感激與哀怨。

一則小小的寓言故事讓我清晰地看到了自己的影子，生活中的我何嘗不是那只無法學會游泳的兔子呢？是的，您付出的太多，給予了我太多，但您的要求也太多，標準也太高。在您那雙期盼的雙眼里，我感到的，不是力量，而是無窮無盡的壓力。

您為什么要我去摘天上的月亮？

父親，我知道，在您的心中，您的兒子應該是最優(yōu)秀的、最有才的。學習要好，愛好要廣，別的孩子擁有的特長我也一定要有。所以從小到大，我不停地奔波在繪畫班、書法班、武術班、舞蹈班、奧數(shù)班、英語班……也許您心里有自己的一桿秤，有您的參照標準，但是，您的砝碼太大，您的參照標準太高了！從小學到現(xiàn)在，我總是在您的牽扯下馬不停蹄地全面發(fā)展著?？上В抑皇且粋€普通的孩子，一個非常普通的孩子，我無法按照您的設計完成那些對于我來說難于上青天的事情。我做的每一件事，已經是費盡氣力，用盡心血，可結果總是不盡如人意。于是您總是不滿意，總是失望。

父親，十個指頭伸出來有長也有短，我并不是一個智商超群的人，奧數(shù)比賽總是失敗，唱歌總是跑調，而且學習也不是很好，做人也有失敗之處，但我還是我。也許您看到這里，會十分生氣。但是，父親，您能否降低您的培養(yǎng)標準，來仔仔細細地看我呢？我學不好奧數(shù)，但我對電腦有天賦；我唱歌跑調，但我寫得一手好字；我不會種花，但我養(yǎng)的金魚卻十分活潑；我學習不是很好，但我有誠實的品質和健康的身體……

父親，我只是一只小小鳥，飛翔才是我的特長，難道您就沒有想過嗎？如果您能幫助我不斷磨礪翅膀，也許我會飛得更高更遠，天空才是我一生的追求啊！

父親，請您從您的心里的秤上，輕輕拿去一些砝碼吧！不要讓我去摘月亮，讓我為您摘個桃子吧！當您吃到甜甜的桃子，就不會為我沒有摘到月亮而生氣了。

父親，我只是一只小小鳥！

此致

敬禮！

您的兒子：×××

×年×月×日