初中物理實驗教學方法的創新思路探討

摘 要

對于初中物理實驗來說，已經成為了物理教學中的重點環節之一，其中主要包含了教師的演示與學生的實踐。且這兩種實驗都可以培養學生的實驗能力。但是也應當要明確的是物理實驗不論是在教上還是在學上都要有自己的方法。因此，在實際教學中教師就要找出實驗教學的側重點，提高教學的質量。基于此本文針對初中物理實驗教學方法創新思路進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。

【關鍵詞】初中；物理實驗教學；方法分析；創新思路

對于初中物理實驗來說，就是通過實驗的方法來對物質的形態以及變化等方面及相關總結，找出物體運動規律的過程。所以物理實驗教學方法就是從抽象的概念基礎上來通過實驗的方法，保證教學具體化與直觀化，幫助學生理解物理知識，提高學生的操作能力。

1 在初中物理教學中運用實驗教學的意義

初中物理教學中重要的環節之一就是進行物理實驗。通過實驗教學不僅可以提高學生對物理知識的理解能力，同時也可以幫助學生儲備物理知識，通過不同的物理現象來透過現象看到本質，從而獲取豐富的感性認知，加深對物理知識的印象，培養學生的創新思維與學習積極性。

教師在開展物理實驗教學時，就要突出學生的主體地位，自身則要站在引導者的位置上來幫助學生學習，啟發學生的思維，轉變傳統教學模式中存在的不足。在教育改革的影響下，教學內容就不能在局限于傳統的教學模式中，所以教師就要將枯燥乏味的教學活動轉變為可以吸引學生學習興趣的物理實驗，在突出學生主體地位的同時，激發出學生的學習積極性。進行實驗教學的目的就是要借助物理現象來培養學生的動手操作與自我思考能力，增強學生的情感討厭，培養學生對物理知識的運用能力。

2 初中物理實驗教學的發展思路

2.1 采取探索式實驗教學方法

由于長期受到傳統教學模式的影響，使得教師一直占據著課堂中的主體地位，學生只能被動的接受教師所講述的內容，這樣也就降低了學生的學習積極性。因此，針對這一現象，教師就要從學生的理解能力以及學習特點等方面出發，將課堂教學活動轉化為實驗教學，以此來活躍課堂教學氛圍，給學生創造出可以動手操作的機會，這樣也就可以幫助學生從被動的學習模式中解放出發，從而發揮出學生的主體作用。如學生在學習“阿基米德原理”的過程中，教師就可以從浮力大小上出發，確定出適宜的教學目標，同時還要給學生一定的時間與空間讓學生進行獨立思考。然后教師就可以鼓勵學生提出自己的猜想，通過后期的引導來讓學生進行實驗。在這種教學方法的影響下可以有效培養學生獨立思考與分析解決問題的能力。

2.2 進行拓展教學

就現階段的初中物理教學來說，物理知識不僅存在于教材中，一些物理實驗在教材中也沒有涉及到。所以教師在課堂中就可以適當的增加一些在教材中沒有涉及到的實驗，以此來對實驗教學的主題進行拓展。且在物理實驗教學中，教師還要鼓勵薛生進行舉一反三，以此來幫助學生完善物理知識結構。在物理教學中涉及到許多的物理器材，所以教師就可以運用實驗室中的器材，或是準備一些小的器材等，以此來引導學生進行實驗活動。通過實踐可以看出，學生只有對物理知識產生出興趣，才能主動的參與到學習中去，因此，教師就要在課堂中給學生展示出一些比較新奇的物理實驗現象，以此來調動學生的學習積極性，滿足學生的學習需求。

2.3 培養學生的自主性

在開展物理教學的過程中，為了培養學生的主觀能動性以及自主性，教師就可以給學生一定的時間來引導學生針對物理現象進行思考。且在實驗中，還要采取有效的措施來調動學生的學習積極性，培養學生的自主性與主觀能動性。通過給學生一定的自主權來讓學生進行思考，選擇需要的實驗器材，從而在動手操作的過程中享受到學習的樂趣，發現其中存在的問題。

2.4 轉變傳統教學模式中存在的不足

在新課改背景的影響下，教師就要從傳統的教學思想以及教學模式中解放出發，采取自由開放的教學方法。同時還要確定出學生的主體地位，讓學生可以積極參與到教學活動中去，通過制定出教學計劃與目標，以此來幫助學生加深對物理知識的印象。其次，教師還要讓學生將自己的想法表達出來，以此來便于對教學計劃進行調整，突出學生的主體地位。最后，教師還要適當的減少學生的課外作業，將更多的內容轉變到課堂中去，組織學生進行物理實驗，以此來幫助學生鞏固好這一知識。所以在教學中教師就要將課外作業轉變為物理實驗，以此來幫助學生掌握這一內容，減輕學生的學習壓力，激發出學生的學習興趣，提高學習的效果，鞏固好物理知識。

綜上所述可以看出，在初中物理教學中物理實驗有著極為重要的地位。因此，在實際教學中教師就要做好創新與嘗試工作，選擇適宜的教學方法，激發出學生的學習積極性與主動性，幫助學生正確進行物理實驗，從而提高實驗教學的質量。

參考文獻

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作者簡介

范永利（1976-），男，吉林省德惠市人。大學本科學歷。吉林省德惠市第二十中學一級教師。研究方向為初中物理教學。

作者單位

吉林省德惠市第二十中學 吉林省德惠市 130000