“下周進(jìn)行期末考試,大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得最好的成績!”老師慷慨激昂的考前動(dòng)員并未起到什么作用,臺(tái)下哀聲一片。
考試太可怕了!可偏偏有些人,臨危不亂,優(yōu)哉游哉,這些人多半是班里的“吊車神”與“站神”,對(duì)考試成績?cè)缫涯救唬瑵M不在乎。臨危不亂的還有一種人,那就是班里的“鳳頭”,每次考試都胸有成竹,信心滿滿。
剩下的,便是我們這些成績?cè)谥猩嫌闻腔驳目蓱z人。得知考試,整天提心吊膽、惶惶不安,趕緊臨時(shí)抱佛腳,挑燈夜讀。考試對(duì)于我們來說,就像一次高空跳傘,抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,緩緩閉上雙眼,握緊繩子,縱身一跳,再次睜開眼,腳已落地,心還懸在潔白的云端。
雨淅瀝瀝地下著,滴滴答答拍打著窗戶,我疑惑地抬頭望天:為什么每次考試都要下雨啊?難不成老天也在為我們哭泣?
走進(jìn)考場(chǎng),像踏上一條不歸的絕路。考場(chǎng)上,大家為了考試不擇手段。這不,考試剛開始,便有人舉報(bào):“報(bào)告老師,他手表有計(jì)算器的功能!”看著作弊人滿臉不情愿地上交“贓物”,我們幸災(zāi)樂禍。還有一位“作弊術(shù)”高明的同學(xué)將小抄藏在兜里,向老師報(bào)告要去廁所,而老師顧著玩手機(jī),大氣地一揮手:“去吧!”他跑到廁所,掏出小抄背答案,再一溜煙跑回來。可他一場(chǎng)考試去了四次廁所,老師疑惑不已:“同學(xué),你是不是尿頻?”作弊并不是正確應(yīng)對(duì)考試的方法,應(yīng)對(duì)考試的正確方法應(yīng)該是每天好好學(xué)習(xí)。
走出考場(chǎng),長舒一口氣,將留在云端的心摘下來,開始焦急不安地等待成績出爐。……