待我長發及腰

范芊芊

這是個初秋。她在水邊坐下，綰起的長發一瀑流泉似的瀉在肩頭，而那素色發帶松松系住的長發辮，像是宣紙上蜿蜒而下的墨跡一般，越發顯得驚艷了。

這么多年，她未曾剪過頭發，一直到長發及腰。只是無論多長都不肯披散下來，像為了某個固執的理由而蹲守一般，她執意地將滿頭青絲束起，綰成長長的發辮。沒有人會知道，她這般固執地留起長發、扎起發辮，只是為了一個記憶中的少年。

姚卿萱其實一點也不喜歡別人動自己的頭發，尤其是來拽她的辮子。她上初中時留著一頭讓人驚羨的長發。烏黑柔滑，像一匹最上等的綢緞。讓人看了就忍不住聯想起網上流傳的那句“待我長發及腰，少年娶我可好”。

讓她始料未及的是，這長長的辮子會在初二下學期一下子有了另一種用途。

那時候謝秋荻已經和她同桌快一年了，不知從什么時候開始，他忽然就喜歡拽她的辮子。

一把抓過她的辮子從上捋到下的那種拽法。待姚卿萱帶著三分憤怒七分無奈地轉過頭去，少年便會將一雙細長的眼睛挑彎成明月，含了狡黠與調笑的眸光燦如星子，那言笑晏晏的模樣在爾后流年暗度的日子里恍惚著成了抹不去的永遠。

沒人知道“學神大人”謝秋荻是怎么想的。正如許多年后姚卿萱仍然不確定當年謝秋荻來拽她辮子時她是否真的生氣過。

四月份的一天，班上一個同學跑來問謝秋荻題目，姚卿萱目睹著謝秋荻接過了練習冊，神情半是專注半是慵懶地直起身，伸出一只秀氣的手來支著那尖削的下巴，突然在眾目睽睽之下竟用空著的另一只手拽了拽她的辮子！

沒錯，就是拽辮子。半拽半撫，像給貓順毛一般從上捋到下。謝秋荻像是沒意識到有什么不妥似的，來來去去，從上到下拽得不亦樂乎。姚卿萱錯愕半晌，見他沒有停的意思才瞪著一雙快要噴火的眼睛，一把拂開謝秋荻的手，條件反射似的扔過去幾個字：“你有病啊！”那聲音，嬌俏中含了薄嗔。

被罵的謝秋荻卻愣是沒聽著似的，面容清澈得讓人驚訝。旁邊問問題的同學早就傻了眼，在那個筆墨、試卷與八卦橫飛的年歲里，有某些東西是不需要多言的。

一轉眼半年過去了，似乎已熟悉了這樣一個會拽自己辮子的同桌。有時候姚卿萱看著晌午的陽光，竟也會驀地聯想到謝秋荻。拽辮子好像忽然就成了個不成文的規矩或標志。謝秋荻固執地將它堅持了半年，未來，一定還會堅持下去——不知怎的帶了山盟海誓的意味。

初中最后一年的歲月被無限地拉長，之后的日子變得很簡單，頻繁的考試，后來填志愿，中考，發成績，然后是高中，理所當然不在一個班，雖然在同一所學校，見面次數卻也寥寥無幾。那些年的光影流連，拽過辮子的過往，像是白日煙花一般寂滅了。待到姚卿萱發現自己早已把心遺失在他身上的時候，一切都已塵埃落定。

日后，過了很多年，姚卿萱獨自徘徊在大學校園里。水邊柳色煙波，開著一叢一叢的荻花，她在水邊坐下，因這荻花，卻猛然想起了一個人，一個總喜歡拽她辮子的少年。

記憶中的少年走過了當時年少，走過了韶華白首，是否依舊一副衣不帶水、俊眼修眉的模樣？如果有一天他說，這么多年，你的辮子還是這么長。她定含淚看著他說，這么多年，我一直等著你來拽。

（夏之炎摘自《萌芽·新概念作文》圖/木木）