嚴槿+鄧麗云
古學俊先生
香港教育事業的推動者與參與者。“熱忱、愛心與堅持”是他幾十年默默耕耘教育事業的出發點。幾十年來,他長年工作在教育的第一線,參與了幼稚園、小學、中學至大學的教育,順應時代的變化,在推動教育事業發展而獻出一份心力;成功將一津貼學校轉化為直資學校,同時重視藝術在教育中的重要作用,並帶動了香港重視藝術特色教學的潮流,為教育做出貢獻。
數十載的教育路割不斷的教育情
教育,功在當代,利在千秋。
古學俊先生,從事香港教育事業幾十年,成長於教育第一線,培訓了成百上千的教師,從幼稚園到大學,為教育事業立下汗馬功勞。
自香港回歸以後,教育發生了明顯的變化:“最大的變化即是從精英式教育到普及式教育的轉變。”精英教育是選拔方式,強調受教育的智力和基礎,有機會接受所謂精英教育的人佔同齡人的比例很小,一般適齡人口入學率在15%以下;普及式教育則強調的是通識,讓更大范圍的適齡人口受到教育,入學率在15%以上至45%以下。“以往,香港的高校不多,為適應發展,後增設到現在的9間大學。”
“在課程上,我們也做了許多調整,特別是以學生發展為重。我們學習的年代,功課相比現在繁重許多,現在是希望孩子不但學得好,還要寓學於樂;而且,目前每個班級的學生數量也減少了許多,一個班從以前的40多人減少至約20人,同時師資力量增加,如此一來,就能讓每一個學生得到老師的關注,得到更好的培養。……