毛澤東提出“黨內生活政治化”

王曉光

嚴肅黨內政治生活的肇基之作

《關于糾正黨內的錯誤思想》（以下簡稱《思想》）是毛澤東起草的古田會議決議的第一部分，也是最為核心的一部分。

《思想》創造性地提出了“黨內生活政治化”這一命題。毛澤東依據馬克思主義建黨學說，立足于中國革命斗爭的具體實踐，在《思想》中系統列舉了紅四軍黨內存在的單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想、盲動主義殘余等錯誤傾向和具體表現，深刻分析了各種錯誤傾向的根源，有針對性地提出了糾正的辦法。我們黨在后來長期實踐中形成的黨內政治生活基本規范大都可以追溯到《思想》這里，有關黨內政治生活的一些大問題都能在這里找到清晰答案。比如，《思想》在關于主觀主義的糾正方法中，明確提出“主要是教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政治化，科學化”，揭開了嚴肅黨內政治生活的大幕。在糾正極端民主化問題上，明確指出要“在組織上，厲行集中指導下的民主生活”，這為1945年毛澤東在黨的七大上作出民主集中制是“在民主基礎上的集中，在集中指導下的民主”的科學論斷，奠定了堅實基礎?！端枷搿诽岢隽恕胺墙M織觀點”這一概念，強調“黨的紀律之一是少數服從多數。少數人在自己的意見被否決之后，必須擁護多數人所通過的決議”。從這一點出發，1938年毛澤東在黨的六屆六中全會上歸納出著名的“四個服從”的組織紀律?！端枷搿吩诩m正主觀主義上，提出“使黨員注意社會經濟的調查和研究，由此來決定斗爭的策略和工作的方法，使同志們知道離開了實際情況的調查，就要墮入空想和盲動的深坑”。 《思想》提出的“上級機關要明了下級機關的情況和群眾生活的情況，成為正確指導的客觀基礎”“黨內批評是堅強黨的組織、增加黨的戰斗力的武器”等論斷，與以后提出的實事求是、群眾路線、批評和自我批評等重大思想，具有明顯的傳承關系和邏輯聯系。

開展積極健康的思想斗爭

《思想》在開頭一段中指出：“黨的領導機關對于這些不正確的思想缺乏一致的堅決的斗爭，缺乏對黨員作正確路線的教育，也是使這些不正確思想存在和發展的重要原因。”明確要求“從教育上提高黨內的政治水平”，“從理論上鏟除極端民主化的根苗”，“教育黨員用馬克思列寧主義的方法去作政治形勢的分析和階級勢力的估量，以代替主觀主義的分析和估量”。

《思想》的一個突出特點，也是一個重要貢獻，就是比較系統地闡述了黨內批評。指出黨內批評的目的是增加黨的戰斗力，不應當利用批評去作攻擊個人的工具；明確黨內批評的主要任務是“指出政治上的錯誤和組織上的錯誤”，不能只注意小的方面，不注意大的方面，否則“就會忘記黨的政治任務，這是很大的危險”；要求“教育黨員懂得黨的組織的重要性，對黨委或同志有所批評應當在黨的會議上提出”，不能搞“非組織的批評；強調“黨內批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據，批評要注意政治”。這為當時和后來開展思想斗爭指明了正確方向，提供了基本遵循。在此基礎上，毛澤東1937年寫出了《反對自由主義》、1942年寫出了《整頓黨的作風》等光輝著作，鮮明提出黨內思想斗爭“懲前毖后，治病救人”的宗旨方針，以及“團結—批評—團結”的方式。在黨的七大政治報告中把“自我批評”上升為我們黨的三大優良作風之一，并認為延安整風運動之所以成功，是因為“展開了正確的而不是歪曲的、認真的而不是敷衍的批評和自我批評”。

古田會議不僅強調了從思想上建黨，還提出了從制度上建黨的重要措施?！端枷搿访鞔_提出，“編制紅軍法規”“從制度上和政策上糾正盲動的行為”等。古田會議決議共有9個部分，除了《思想》，還對黨的組織、黨內教育、紅軍宣傳工作等問題，作出了決議，作了一些制度性安排。

（本刊編輯部摘自《學習時報》）

責任編輯 / 陳 洪