暑假興趣班，你會(huì)參加嗎？

編者按

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已告別豐富多彩的小學(xué)生活，迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。隨著暑期開(kāi)始，市場(chǎng)上的各類(lèi)興趣班、輔導(dǎo)班也再次紅火起來(lái)。為了讓孩子有事可做，同時(shí)也為培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)，不少家長(zhǎng)都忙于奔波不同的培訓(xùn)學(xué)校。作為主角的孩子們，對(duì)興趣班的看法是怎樣的呢？

請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自浙江紹興市柯橋區(qū)錢(qián)清鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們的心聲。

“反對(duì)派”——爸媽的心思我不懂

吳勝揚(yáng)：對(duì)上興趣班，我持反對(duì)意見(jiàn)。因?yàn)槲揖陀幸淮瓮纯嗟挠H身經(jīng)歷。那次，父母給我報(bào)了繪畫(huà)興趣班，我本身是拒絕的，可迫于父母的壓力，我只能去參加；但直到課程結(jié)束，我也沒(méi)有學(xué)到多少東西。為此，我經(jīng)常和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在我看來(lái)，既然是興趣班，首先應(yīng)該讓我產(chǎn)生興趣，若沒(méi)有興趣，怎么可以被叫作興趣班呢？如果一味地強(qiáng)迫我，只會(huì)讓我產(chǎn)生抵觸的情緒。

俗話(huà)說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。”但父母在對(duì)孩子上興趣班這一問(wèn)題上，是否就能做到“己所欲者，勿施于人”呢？

“自主派”——我的暑假我做主

施小瑜：由于上學(xué)期間過(guò)多地聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的安排，每天的課程、作業(yè)多到壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。暑假的到來(lái)正好能為我們減輕這種負(fù)擔(dān)。

此外，暑假也是一個(gè)放松與調(diào)節(jié)的過(guò)程，我們應(yīng)該在這期間多出去走走，豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，或在家中、小區(qū)里做一些力所能及的事。另外，也要為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，調(diào)整狀態(tài)。

徐澤藝：暑假興趣班在某種程度上使我們喪失了在陽(yáng)光下盡情奔跑的愉悅感，失去了暑期的真正意義。再者，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，大家的心理與精神都還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，不更應(yīng)該好好利用暑期給自己的心理和精神來(lái)個(gè)“按摩”嗎？

魏潤(rùn)東：暑假將至，如何安排假期生活是我們每年都頭疼的問(wèn)題。要想過(guò)個(gè)有意義且不無(wú)聊的暑假，培養(yǎng)興趣愛(ài)好是個(gè)好辦法，且符合多數(shù)人對(duì)暑假生活的期望。因此，尋找一個(gè)適合孩子的興趣班，就成為了廣大家長(zhǎng)面臨的難題。

但是，興趣是需要熱愛(ài)的，而不是單純地下命令。所以在選擇上什么興趣班時(shí)至少要由我們自己決定。其次，市面上總有一些商業(yè)機(jī)構(gòu)向家長(zhǎng)宣傳其優(yōu)點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)大都放在文化課上，實(shí)為“補(bǔ)習(xí)班”，卻美其名曰“興趣班”。于是，我們的一整個(gè)暑假便送給了課本。

然而，興趣所帶給一個(gè)人的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本的，恰當(dāng)?shù)呐d趣可以陶冶我們的情操，放松我們的心情，培養(yǎng)我們的技能。它帶給我們的，更多的是精神上的愉悅。

所以，我想說(shuō)的是，興趣班如果名副其實(shí)，如果你真心熱愛(ài)，就大膽去上吧！

“乖乖派”——一舉多得，不亦樂(lè)乎

魏一波：對(duì)于參加暑假興趣班，我持贊同觀點(diǎn)。因?yàn)閾?jù)我所知，暑假期間，多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇待在家里上網(wǎng)玩游戲，這不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有多大幫助，反而損害了我們的眼睛。如果參加興趣班，就能控制放在使用電子產(chǎn)品上的時(shí)間，而把大量時(shí)間花在培養(yǎng)興趣上。在當(dāng)今社會(huì)，業(yè)余愛(ài)好和興趣特長(zhǎng)所占的地位越來(lái)越重要。若能學(xué)得精，長(zhǎng)大后還會(huì)成為一項(xiàng)我們拿得出手的技能，從而交到志趣相投的朋友，得到更好的發(fā)展。

蔣 昊：我愿意參加暑期興趣班。首先從個(gè)人能力角度來(lái)講，在課余時(shí)間多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，可以提升自己的品位，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；再者，從假期的利用率來(lái)看，與其一味地足不出戶(hù)，不如好好利用假期來(lái)學(xué)習(xí)一些新的東西，使假期過(guò)得更有價(jià)值；最后，從社會(huì)發(fā)展角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)需要的不再是只有刻板知識(shí)的人，而是能自主學(xué)習(xí)、有個(gè)性特長(zhǎng)、有創(chuàng)造力的綜合性人才。

主持人——興趣班，想說(shuō)愛(ài)你不容易

我是一名老師，但同時(shí)也是一位家長(zhǎng)，更是深知個(gè)中滋味，可謂五味雜陳。

中國(guó)的父母，為了不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，從幼兒園起就開(kāi)始給孩子報(bào)各種興趣班。但那時(shí)，我只想讓孩子過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，就沒(méi)給她報(bào)。升入小學(xué)后，孩子自己提出要學(xué)鋼琴。她說(shuō)班上的孩子都會(huì)才藝，就她不會(huì)，顯得格格不入。既然孩子提出要學(xué)，我們就為她創(chuàng)造條件。于是，小學(xué)六年的每一天她都在練鋼琴，每年寒暑假參加考級(jí)。當(dāng)時(shí)，怕她不能堅(jiān)持下來(lái)，家里面就沒(méi)有給她準(zhǔn)備鋼琴，只讓她每晚在學(xué)校里練。六年下來(lái)，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻。現(xiàn)在想想，這或許是她人生中最難忘的回憶吧。

縱觀孩子及家長(zhǎng)，家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，往往會(huì)跟風(fēng)，顯得盲目。孩子則怕苦、怕累，導(dǎo)致一事無(wú)成。如果家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)，相信會(huì)讓興趣班能更好地發(fā)揮作用。

1.尊重孩子的選擇，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好。培養(yǎng)孩子的興趣不是一朝一夕的事，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，耐得住性子，多與孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。

2.根據(jù)孩子的喜好，培養(yǎng)他們的興趣。隨著當(dāng)今高考政策的實(shí)施與推進(jìn)，有些興趣如果能堅(jiān)持下來(lái)，將會(huì)受益終生。試想，長(zhǎng)大后若能從事自己喜歡的工作，想必是很幸福的吧。

3.督促孩子的行為，培養(yǎng)他們的毅力。要知道，學(xué)習(xí)一門(mén)技能總要付出辛苦，在此過(guò)程中，如果少了家長(zhǎng)的督促與鼓勵(lì)，有些孩子可能就會(huì)半途而廢。因此，家長(zhǎng)要盡可能地參與其中，知曉其中的苦樂(lè)：當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)；當(dāng)孩子懈怠時(shí)，能加以督促。因?yàn)楹⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)父母的付出。