馮巖
那天,學校發了一張學生情況登記表,要求學生拿回家貼上照片再由家長簽字。每次這樣的事情都是我的爸爸處理,所以我一回家就把那個表交給了爸爸。
爸爸很快就填完了所有的信息,可是在貼照片的時候,突然發現家里的膠水沒有了。這可怎么辦呢?家里所有的抽屜都已經找遍了,可就是沒有。商店已經關門了,買不到膠水,我急得就要哭了。這要是交不上的話,老師會批評我的。我站在那里,心里像有很多螞蟻在爬一樣。
看到我的樣子,爸爸突然說:“我有一個好辦法!”頓時,我覺得眼前一亮。“您能有什么辦法呢?難道還能變出膠水來嗎?”爸爸笑著說:“真讓你猜對了!”我感到莫名其妙。只見爸爸走進了廚房,他掀開了飯鍋,看到鍋里的飯他十分高興。可是,我卻高興不起來,他這是要做什么呢?難道爸爸是糊涂啦,變膠水怎么開飯鍋呢?這時爸爸用勺子盛出了一些飯粒,之后又添入了一些水,再接著爸爸就用筷子在勺子里把那些飯粒碾碎,看到爸爸的做法,我真的驚呆了。
幾分鐘后,爸爸的“膠水”終于誕生了,真沒想到他能想出這樣的辦法,可是我還是對他研究的“膠水”很擔心。這時,爸爸拿起照片并在后面涂抹上了一些“膠水”,接著將它貼到了那個表格上。我的照片立刻貼在了上面,我想檢查一下,于是就用嘴吹了一下,可是照片粘得很結實,并沒有吹動。頓時,我歡呼起來。
這就是爸爸發明的“膠水”,從那以后,我再也不用擔心家里沒有膠水啦,因為爸爸是個發明家,他能夠發明各種各樣的“膠水”。
點評
小作者選材新穎,能夠將生活中的一件小事生動地描寫出來,能夠刻畫人物鮮明的特點,重點突出,詳略得當,生動細致地刻畫了爸爸制作膠水的過程,語言幽默風趣,給讀者留下了深刻的印象。
(指導老師:馮長江)