低碳經濟背景下的熱能與動力工程專業建設探索

張琳杰

摘 要：時代在不斷發展的同時人們的生活水平也在不斷提高，這就給各個行業帶來了很好的發展空間，但是在經濟發展的時候會對能源進行使用，然而大量的對能源進行開采就會使整個能源造成缺乏。所以，為了人類以后的發展，一定要對這些能源進行控制，要對低碳經濟進行進一步的研究，對人們的日常生活更有所保障。在進行低碳經濟的時候對于相關的工作人員的要求也很有所提高，，讓熱能與動力工程的建設更有所保障。本文主要闡述的是對在低碳的背景下培養更好地熱能與動力工程專業人員，從而使我國的新能源得到更好的開采和利用，希望這些知識能為這個行業帶來更好的效益。

關鍵詞：低碳經濟熱能與動力；工程人才培養專業建設；能源

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.08.038

在各國發展的道路上，對能源的使用是必不可少的。在我國現階段，科技在發展，經濟在進步，對能源的使用不斷增多，這樣就會使我國的能源造成浪費的現象，從而使人們的日常生活造成影響，所以，對新能源的合理開采和利用成為現在科技人員所要研究的課題，對能源的合理利用還能避免會環境造成更惡劣的影響，低碳經濟就是對能源現在這種現象的解決方法。這項工程對新人才的培養很重視，要保證工作人員的專業知識，才能使熱能與動力工程熱能和動力工程專業對低碳社會更有幫助。本篇文章主要闡述的是使熱能與動力工程人才的專業知識有所提高。從而使我國的經濟不斷發展，綜合國力不斷增強。

1 熱能與動力工程專業的發展歷程

很多年前就有了熱能與動力工程專業，但是的這個專業根據水電動力所受到的啟發，來對這個專業進行設置的，當時正處于上世紀五十年代，我國經濟的發展還不是很發達，工程方面的知識還沒有得到普及，這樣就會使這個專業在我國的發展有些困難，當時我們借助了蘇聯的教育，將熱能與動力工程專業分成了很多細小的專業，這樣使學生學起來更加簡單，同時還能使每個細小的知識都能有專業的人員進行工作，這些專業主要包括：電廠熱能、水電站動力設備、鍋爐、空調工、壓縮機等專業。我國的綜合國力不斷增強，人們的平均收入也有所提高，就會有更多的人對這些專業進行學習和了解，這就為我國的低碳事業提供了更多的專業人士進行更專業的工作，同時各個領域都在不斷飛躍，并引進不少先進的知識和技能，因此，將水利水電動力工程歸屬到熱能與動力工程專業。

最近幾年，國家對能源的要求很高，對能源的使用也有所提高，同時還對這方面的人才有了更嚴格的要求，所以，在現階段，很多學校為了順應國家的制度和需要，對這個專業加以重視，把這個專業的學生進行重點培養，使國家有更多的人才進行挑選使用，不僅要求基礎知識進行教學還要對實際的操作進行提高，不能讓學生變成只會學課本知識的書呆子，要使學生從學校出來就有進行實戰的能力。但是現階段很多大學生在學校的學習狀況并不是很好，雖然中國的人口是第一大國，但是專業人員也是很缺乏的，所以國家更要重視對大學生和各大高校的教育問題，從而來使低碳經濟更加有效地進行下去，是我國的綜合國力不斷增強。

2 熱能與動力工程專業建設探索

2.1 合理的專業定位

現在的生活中，電力是不能缺失的，每家每戶都對電力有很大的要求，所以不能使電力有任何的缺失，如果缺失就會整個城市癱瘓，可能會導致人們將無法正常的生活和工作。但對電力的供給，就會利用更多的能源，能源是有限的，人們的使用是無限的，能源肯定是不夠用的，而且現在的環境也成為一個很嚴肅的問題，現在的解決方法只有兩個：對能源的使用要進行克制或對新能源進行快速的研發。我們只能選擇后者，這樣才能保證我國的環境和能源。熱能與動力工程專業要通過更多的知識來使學生進行更加深入的理解，比如：傳熱學、動力機械和動力工程等基礎知識。學這個專業的主要內容是工程熱物理過程、動力機械、流體機械和電廠熱能工程等。要使整個專業的教學水準提高就要對相關的制度進行改進，對這個專業的定位有更好的把握，對于人才的培養必須要提高要求，學校也要根據國家所需要的人才進行培養。每個城市的教學方法不同，城市的發展速度也是不同的，所具有的能源數量也不同，有很多城市城市有大量的能源，比如：大慶。有很多石油的供給，他們的水有時候會比油更有價值，所以，每個地方要根據自己的實際情況對人才進行培養，這樣才能使國家有更多可用的人才，才能使我國的新能源的到更好的開發，從而對低碳經濟更有把握進行。

2.2 加強實驗室建設

在進行熱能與動力工程專業的教學工作中，如果只是對課本的知識進行教學，就會使學生沒有對這個專業有更深的認識，所以，要設置相應的實驗室，讓學生們有實際操作的條件，從而使學生對這個專業的認識更深。同時要對實驗室的各種設施準備齊全，對國家未來的人才有更好地保障，還要對此專業進行課程的增加，讓學生們更多的進行實驗的操作，讓學生們成為可實用性人才，讓學生走出校園后就能立即很好的進入工作中。對于大學的學習，實驗室是整所學校的標志和特色，如果有很好的實驗室，實驗室中的設備也是最先進，那么這所學校的學術能力也是很棒的，學生們能在學習中學到如何對設備進行操作，提高他們的動手能力，這才是設置實驗室的根本目的，與此同時，為他們以后的就業情況有所保障，最重要的是，能為我國這方面的事業創造更好地成功。大學學校一定要加強對實驗室的建設，同時國家還要對學校這方面有更大的投資，保證實驗室有更好的環境和設備，從而使學生們學到更多的知識。

3 結語

在現代社會，能源的使用已經超出了所儲存的范圍，所以要對新能源進行迅速的研究，同時還要對這方面的專業人士進行更好的培養，學校在教學方面也要提高重視，通過創建實驗室等方式對學生進行更加全方面的重視，從而使我國的新能源的研究有更快的發展，使人們在低碳經濟的發展中更好地生活。

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