□ 劉建波
“兩學(xué)一做”要有“澆花”“繡花”功夫
□ 劉建波

喻 梁/圖
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化的意見》,筆者認為,推動“兩學(xué)一做”學(xué)習教育形成常態(tài)長效,必須在抓常、抓長、抓細、抓精,務(wù)求實效上下功夫,既要有“澆花”功夫,又要下“繡花”功夫,才能確保“兩學(xué)一做”學(xué)習教育不斷開花結(jié)果,取得實實在在的成效。
要有“澆花”功夫。澆花是功夫活,不能一曝十寒、時緊時松,必須形成常態(tài)、堅持不懈?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育,同樣也要持之以恒,在“抓常、抓長”上下功夫,不能緊一陣、松一陣。要突出學(xué)習教育的經(jīng)常性、常態(tài)性的特點,把功夫下在日常、平時,從健全制度、壓實責任、嚴格落實等環(huán)節(jié)入手,壓實每個黨組織、每名黨組織書記教育管理黨員的主體責任,切實把“三會一課”、組織生活會、黨員活動日等制度落實情況,作為衡量創(chuàng)建過硬支部的重要標準之一,真正通過黨內(nèi)生活的制度化、規(guī)范化,推動黨員教育經(jīng)?;⒔M織生活正?;⒆饔冒l(fā)揮常態(tài)化,不斷鞏固學(xué)習教育的成果,把“兩學(xué)一做”推向縱深。
要下“繡花”功夫?!袄C花”是項細活,不僅要構(gòu)思縝密,做好“頂層設(shè)計”,還要具備“工匠本領(lǐng)”,在穿針引線中要做到每一針每一線恰到好處、精準到位,方可繡得出好花、真花。在推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化中,也要在“抓細、抓精”上下大力氣、用真功,真正做到嚴字當頭、實字托底,切實把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。要根據(jù)每個黨組織所處地域、領(lǐng)域不同及黨員職業(yè)崗位、自身條件不同等,堅持分類指導(dǎo)、精準施策,避免學(xué)習教育虛空、雨過地皮濕等現(xiàn)象,確保學(xué)習教育學(xué)不漏項、學(xué)不漏人,全覆蓋。特別是要順應(yīng)信息化發(fā)展形勢,充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”這個創(chuàng)新載體,廣辟學(xué)習教育路徑,時時把學(xué)習教育新要求新任務(wù)落實到每個支部、覆蓋到每名黨員,做到環(huán)環(huán)相扣、步步精準,真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習教育要求轉(zhuǎn)化為每個支部的自覺行動,融入每名黨員的血液。
不管“澆花”還是“繡花”,最終都是讓花開得更好、把花繡得更真,取得一種看得見、摸得著的實效。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化,最終就是保持黨的先進性和純潔性,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。推進學(xué)習教育必須堅持“務(wù)求實效”,牢牢夯實學(xué)這個基礎(chǔ)、抓住做這個關(guān)鍵,堅持問題導(dǎo)向,引導(dǎo)廣大黨員干部對照黨章黨規(guī)和“四講四有”合格黨員標準,做到真查真改真做,以學(xué)促提升,以做踐行動,把成效體現(xiàn)在各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘核心作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮上,體現(xiàn)在每名黨員的工作崗位上、體現(xiàn)在服務(wù)發(fā)展上,讓黨員在服務(wù)群眾、奉獻社會中敢于擔當、大有作為。