特色課程傳“真經(jīng)”

劉艷梅

兩堂課，形式不一，內(nèi)容各異，卻同樣地贏得了掌聲，贏得了贊譽(yù)。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中，先進(jìn)典型們以身示范講黨課，將黨性教育巧妙生動(dòng)地融入到黨課中，增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，激勵(lì)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)，他們在各自的“講臺(tái)”上演繹著精彩。

“農(nóng)民局長”下鄉(xiāng)來

時(shí)間：6月15日下午2：00

地點(diǎn)：漢源縣前域鄉(xiāng)前鋒村黨群活動(dòng)室

授課者：省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、漢源縣農(nóng)

業(yè)局黨委書記、局長陳茂顯聽課人員：前鋒村黨員及部分群眾

吃了午飯，陳茂顯一行急匆匆地往授課點(diǎn)趕。不知繞了多少山路，陳茂顯終于在臨上課的最后一刻走進(jìn)了前鋒村黨群活動(dòng)室。此刻，室內(nèi)早已坐滿聞?dòng)嵍鴣砺犝n的黨員群眾。

聽說縣農(nóng)業(yè)局黨委書記、局長要來村里講黨課，還一同帶來黨員技術(shù)骨干給百姓們傳授果樹林栽培技術(shù)，不僅僅是村里的黨員，普通群眾也自發(fā)地趕了過來。

上課前，陳茂顯給老鄉(xiāng)們講明來意：結(jié)合今年開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自己主動(dòng)申請到他們農(nóng)業(yè)局直接聯(lián)系的扶貧村——前鋒村來給黨員干部上一堂實(shí)在有用的黨課。

陳茂顯，大伙兒都親切地稱他“農(nóng)民局長”。農(nóng)民嘮起他都說有局長的身份，沒有局長的派頭；有專家的水平，沒有專家的架子。

自1984年參加工作以來，他“三進(jìn)三出”農(nóng)業(yè)局，其間因?yàn)楣ぷ骶壒试谄渌麊挝还ぷ鳎窃谒男睦飬s有著揮之不去的“三農(nóng)”情結(jié)，隨時(shí)下鄉(xiāng)幫助群眾解決農(nóng)業(yè)發(fā)展問題。

這些工作實(shí)踐，讓他在這堂黨課的主題設(shè)置上有自己獨(dú)特的思考：結(jié)合村里的貧困實(shí)際和自身的農(nóng)技知識(shí)，用樸實(shí)無華的語言，通過介紹縣里農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的整體情況，找差距，尋出路，激發(fā)村里年輕黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情，帶領(lǐng)老鄉(xiāng)們共同脫貧致富，奔上小康之路。

一個(gè)小時(shí)的室內(nèi)課堂，前鋒村村“兩委”班子成員及普通黨員群眾都聽得津津有味，掌聲不斷。陳茂顯除了給大伙兒講發(fā)展產(chǎn)業(yè)的水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施正不斷完善，國家各種優(yōu)惠政策也在跟進(jìn)的同時(shí)，也語重心長地告訴大家：“意識(shí)要超前，一定要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮土地優(yōu)勢，要做良心農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)安全有機(jī)食品，才會(huì)有更寬闊的銷售市場。”

“陳局長的這堂課給了我們年輕黨員很好的啟發(fā)，比如發(fā)展農(nóng)村電商銷售我們村的大櫻桃、蘋果、梨等特色水果，比如成立合作社統(tǒng)一管理村里的水果產(chǎn)業(yè)。此外，我也明白要做好一名合格黨員，自己首先就要以身作則規(guī)范使用農(nóng)資物品，生產(chǎn)有機(jī)安全農(nóng)產(chǎn)品，帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富。”黨員劉忠頗有感觸地說。

而室外的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)則是前鋒村黨員群眾取“真經(jīng)”的最佳機(jī)會(huì)，也是大家最感興趣的授課內(nèi)容。道路邊一棵大櫻桃樹旁站滿了認(rèn)真聽講的黨員群眾，授課者是和陳茂顯一同來的農(nóng)業(yè)局果樹站站長周瓊。“和陳局長外出講課是經(jīng)常的事，我們的工作就是為生產(chǎn)高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品保好駕護(hù)好航，做好一名技術(shù)人員該做的技術(shù)推廣服務(wù)工作。”被曬得黝黑的周瓊笑呵呵地說道。

這堂黨課，陳茂顯句句說在大伙兒心坎里，因?yàn)樗靼讓τ诨鶎狱h員、群眾而言，他們需要聽的是什么，聽完以后知道該怎么做。只有這樣，才算是講了一堂接地氣、受歡迎的黨課。

新“愚公”講黨課

時(shí)間：6月16日下午3：00

地點(diǎn)：雅安市公安局交警支隊(duì)特勤大隊(duì)會(huì)議室

授課者：省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、雅安市公安局交警支隊(duì)特勤大隊(duì)教導(dǎo)員王愚聽課人員：特勤大隊(duì)黨員民警和協(xié)警

“作為專職事故處理大隊(duì)，在一線執(zhí)法中面對面地與群眾接觸，我們要立足工作實(shí)際，用‘先鋒隊(duì)的覺悟真心幫助他們解決實(shí)際困難，給予他們一份關(guān)懷、一份希望。”一席話說得會(huì)議室內(nèi)的黨員民警們都紛紛點(diǎn)頭以示贊同。

作為省公安廳交警總隊(duì)交通事故處理教官團(tuán)成員之一，王愚在全省各地上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)課不計(jì)其數(shù)，因?yàn)闃I(yè)務(wù)過硬，課堂內(nèi)容也信手拈來，講起課來也頭頭是道，毫不怯場。

可為了這堂黨課，王愚足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期，“怎么講？講什么？需要達(dá)到什么效果？”這些在他腦海里盤旋了很久。最終，他確定了“傳承愚公移山精神，做新時(shí)期‘愚公式實(shí)踐者”這樣一個(gè)交流主題。

“我喜歡愚公，不僅僅因?yàn)槲业拿志褪恰薰哪莻€(gè)愚字，更主要的是我喜歡愚公身上的那種拼勁，那種踏實(shí)勁！弘揚(yáng)愚公精神，在于持之以恒、矢志不移。正如習(xí)總書記所說：‘對需要長期抓落實(shí)的項(xiàng)目和任務(wù)，要以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，堅(jiān)持不懈抓下去。”扎根基層交通事故處理崗位30余年，王愚自身就體現(xiàn)著愚公身上的那種韌勁、拼勁。作為一名省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他以身示范講黨課，這個(gè)交流主題的設(shè)置是最合適不過了。

講課時(shí)，王愚站在一名黨員身份的角度，結(jié)合生活實(shí)際和本職工作，通過自己參與處理的鮮活案例講故事、說道理，詳細(xì)解讀“我是誰、為了誰”和對“兩學(xué)一做”的深刻理解，將黨性教育巧妙生動(dòng)地融入到課堂中，激發(fā)黨員民警和協(xié)警們在工作中更加拼搏進(jìn)取。

“通過學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到愚公移山精神，不僅是講堅(jiān)定信念信心，其中也包含了黨員如何起到先鋒模范作用。”有著16年黨齡的田昊霏說，“就像愚公，黨員干部自己首先要發(fā)揮先鋒作用，要起好帶頭作用，只有帶好了頭，才能感動(dòng)‘上帝，這個(gè)上帝是誰，就是人民群眾。”

也有黨員民警表示：“聽了身邊的先進(jìn)典型講的這堂黨課，我加深了對‘兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的理解，我將以王教導(dǎo)員為模范，深刻反思自身在理想信念、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娲嬖诘牟蛔悖瑺幾龊细顸h員。”

兩堂深，形式不一，內(nèi)容各異，卻同樣地贏得了掌聲，贏得了贊譽(yù)。兩位先進(jìn)典型都是我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們站在不同的工作崗位，卻做著相同的為民服務(wù)工作。

如何以身示范講黨課，對于一直和基層群眾打交道的陳茂顯和王愚來說，也許只有將自身所學(xué)、所積累的經(jīng)驗(yàn)傳授出去，讓黨員群眾、讓新—代民警受益才是堂最好的黨深。

當(dāng)陳茂顯講完課即將離開前鋒鄉(xiāng)的時(shí)候，—位老鄉(xiāng)主動(dòng)要求他留下電話號碼，陳茂顯毫不猶豫地浩訴了他，他知道這是老百姓對他的信任。

當(dāng)王愚講完黨課，會(huì)議室里發(fā)出響亮的鼓掌聲時(shí)，我明白這是大家對這樣一位對黨和人民忠誠的“元老級”民警最真誠的感謝，感謝他堅(jiān)持不懈的“愚公精神”堅(jiān)定了在場各位拼搏努力的信念。