成長的過程

為了發揮這些玩具的作用，暑假開始我便對孩子說:“寶貝，現在放假了，你終于可以好好地和你的這些玩具朋友玩了。”

女兒說:“可是，有的我不會玩啊。”

我說:“不會才要學嘛！你選一個玩具，今年暑假爭取把它學會好嗎？”

女兒說:“那學不會怎么辦？”

我說:“自己有了目標，就一定要努力克服困難完成。”女兒點了點頭。就這樣，女兒開始了她的學旱冰生涯。第一天，她很高興地認識了護具、鞋子結構，并明白了一些注意事項等……可是當她發現自己站都站不穩時，就開始求助，我鼓勵她不要著急，身體放松，盡量讓自己保持平衡……經過幾天的反復練習，終于站穩了，她自己也非常開心。我趁機對她說:“每一種新鮮的事物都需要去不斷嘗試、積累經驗，才能真正的掌握，如果覺得不會就不去摸索、嘗試，那永遠也不可能學會。”女兒茫然地看著我，我報之以微笑。

隨著女兒反復地練習，身體平衡控制能力逐漸提高，她開始慢慢掌握了技巧，但還是不敢自己獨立去滑。無論我說什么都不敢嘗試。有一天，爸爸正好在家，我對女兒說:“我們來玩游戲吧！爸爸坐在大門口，媽媽坐在對面，就這么短的距離，你來找爸爸、媽媽好不好？”女兒一聽非常高興，滿口答應。可是，第一次嘗試松手滑的女兒，還是沒有掌握好，摔倒了，她“哇哇”大哭，一邊哭一邊叫:“我不學了，我不學了……”她哭了一會兒，我安慰她說:“摔倒了并不可怕，從哪兒摔倒就應該從哪兒站起來，這樣寶貝就會越來越堅強。而且你已經有了目標就要努力完成，不管遇到什么困難。站起來，媽媽陪你再練習一下，然后我們再來做游戲，好嗎？”看著我堅定的表情，女兒遲疑了一會兒，最后還是把手伸向了我。

在我們的鼓勵下，女兒經過不斷地努力和練習，終于掌握了滑旱冰的技巧，學會了滑旱冰，她的臉上也有了自信、得意的笑容。我問她:“滑旱冰難不難？”她說:“不難。”我說:“可是有許多小朋友也會像你一樣，剛開始覺得難，想要放棄，我們把你學習旱冰的過程畫下來，告訴其他想學旱冰的小朋友滑旱冰的方法，鼓勵他們不要放棄，要勇敢地堅持下來，好不好？”女兒點了點頭。我想：在孩子成長的道路上，她會遇到很多的困難、問題，作為家長不可能一一為她解決，我們能做的只有在她成長的過程中幫助她積累一定的方法、經驗，讓她能夠從容面對。

1.認識滑冰用具

2.自己獨立站立

3.開始嘗試行走

4.摔倒"罷工"

5.游戲中嘗試

6.自己獨立滑行

7.學會滑冰開心

孩子的成長不是一時的，我們不僅應該從小給孩子提供鍛煉的機會，還應該鼓勵他們盡自己的能力去完成，解決遇到的問題，讓孩子真正認識到自己的能力，了解到自己的不足。一旦等到我們不再能幫助到他的時候，他能正確面對不完美的自己，能接受失敗給予他的打擊。所以，我想我們如果真的愛孩子，不應該是一味的給予，應該放開那雙溺愛的手，讓他們在屬于自己的“舞臺”上盡情發揮，在自己的成長道路上享受成長過程帶來的收獲。