成長(zhǎng)的過(guò)程

為了發(fā)揮這些玩具的作用，暑假開(kāi)始我便對(duì)孩子說(shuō):“寶貝，現(xiàn)在放假了，你終于可以好好地和你的這些玩具朋友玩了。”

女兒說(shuō):“可是，有的我不會(huì)玩啊?！?/p>

我說(shuō):“不會(huì)才要學(xué)嘛！你選一個(gè)玩具，今年暑假爭(zhēng)取把它學(xué)會(huì)好嗎？”

女兒說(shuō):“那學(xué)不會(huì)怎么辦？”

我說(shuō):“自己有了目標(biāo)，就一定要努力克服困難完成?！迸畠狐c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，女兒開(kāi)始了她的學(xué)旱冰生涯。第一天，她很高興地認(rèn)識(shí)了護(hù)具、鞋子結(jié)構(gòu)，并明白了一些注意事項(xiàng)等……可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己站都站不穩(wěn)時(shí)，就開(kāi)始求助，我鼓勵(lì)她不要著急，身體放松，盡量讓自己保持平衡……經(jīng)過(guò)幾天的反復(fù)練習(xí)，終于站穩(wěn)了，她自己也非常開(kāi)心。我趁機(jī)對(duì)她說(shuō):“每一種新鮮的事物都需要去不斷嘗試、積累經(jīng)驗(yàn)，才能真正的掌握，如果覺(jué)得不會(huì)就不去摸索、嘗試，那永遠(yuǎn)也不可能學(xué)會(huì)?！迸畠好Ｈ坏乜粗遥覉?bào)之以微笑。

隨著女兒反復(fù)地練習(xí)，身體平衡控制能力逐漸提高，她開(kāi)始慢慢掌握了技巧，但還是不敢自己獨(dú)立去滑。無(wú)論我說(shuō)什么都不敢嘗試。有一天，爸爸正好在家，我對(duì)女兒說(shuō):“我們來(lái)玩游戲吧！爸爸坐在大門(mén)口，媽媽坐在對(duì)面，就這么短的距離，你來(lái)找爸爸、媽媽好不好？”女兒一聽(tīng)非常高興，滿口答應(yīng)?？墒?，第一次嘗試松手滑的女兒，還是沒(méi)有掌握好，摔倒了，她“哇哇”大哭，一邊哭一邊叫:“我不學(xué)了，我不學(xué)了……”她哭了一會(huì)兒，我安慰她說(shuō):“摔倒了并不可怕，從哪兒摔倒就應(yīng)該從哪兒站起來(lái)，這樣寶貝就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。而且你已經(jīng)有了目標(biāo)就要努力完成，不管遇到什么困難。站起來(lái)，媽媽陪你再練習(xí)一下，然后我們?cè)賮?lái)做游戲，好嗎？”看著我堅(jiān)定的表情，女兒遲疑了一會(huì)兒，最后還是把手伸向了我。

在我們的鼓勵(lì)下，女兒經(jīng)過(guò)不斷地努力和練習(xí)，終于掌握了滑旱冰的技巧，學(xué)會(huì)了滑旱冰，她的臉上也有了自信、得意的笑容。我問(wèn)她:“滑旱冰難不難？”她說(shuō):“不難?！蔽艺f(shuō):“可是有許多小朋友也會(huì)像你一樣，剛開(kāi)始覺(jué)得難，想要放棄，我們把你學(xué)習(xí)旱冰的過(guò)程畫(huà)下來(lái)，告訴其他想學(xué)旱冰的小朋友滑旱冰的方法，鼓勵(lì)他們不要放棄，要勇敢地堅(jiān)持下來(lái)，好不好？”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：在孩子成長(zhǎng)的道路上，她會(huì)遇到很多的困難、問(wèn)題，作為家長(zhǎng)不可能一一為她解決，我們能做的只有在她成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助她積累一定的方法、經(jīng)驗(yàn)，讓她能夠從容面對(duì)。

1.認(rèn)識(shí)滑冰用具

2.自己獨(dú)立站立

3.開(kāi)始嘗試行走

4.摔倒"罷工"

5.游戲中嘗試

6.自己獨(dú)立滑行

7.學(xué)會(huì)滑冰開(kāi)心

孩子的成長(zhǎng)不是一時(shí)的，我們不僅應(yīng)該從小給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)，還應(yīng)該鼓勵(lì)他們盡自己的能力去完成，解決遇到的問(wèn)題，讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的能力，了解到自己的不足。一旦等到我們不再能幫助到他的時(shí)候，他能正確面對(duì)不完美的自己，能接受失敗給予他的打擊。所以，我想我們?nèi)绻娴膼?ài)孩子，不應(yīng)該是一味的給予，應(yīng)該放開(kāi)那雙溺愛(ài)的手，讓他們?cè)趯儆谧约旱摹拔枧_(tái)”上盡情發(fā)揮，在自己的成長(zhǎng)道路上享受成長(zhǎng)過(guò)程帶來(lái)的收獲。