快快快,拿起放大鏡,跟大鴨梨一起探尋課本中的寶藏。本期的放大對象,是人教版《品德與社會》五年級下冊第85頁的《文房四寶》……
主持:大鴨梨 特邀嘉賓:畫眉姐姐
這……我還真不知道。姐姐你告訴我吧。
那么大鴨梨,你知不知道文房四寶之首是哪一寶?
看,就是它——
在古裝劇里常能見到這樣的場景:文人墨客揮毫寫詩畫畫,小書童(當然,也可能是個大美女)在一旁鋪紙磨墨。這磨墨,就少不了硯臺。所謂“武夫寶劍,文人寶硯”,文人的硯臺,就好比俠士的神兵利器一樣呢。
硯臺不僅是古代讀書人不可或缺的“武器裝備”,而且它堅固耐磨,能一輩子陪在主人左右甚至傳給后代子孫,所以古人又親切地稱它為“石友”,把它看作是文房四寶之首,在它身上寄托了很多美好的愿望,編織了許多傳說故事。
據說唐代端州(今廣東省肇慶市一帶)有一位梁生進京趕考。考試那天,大雪紛飛,考生們磨出的墨汁都凍成了冰,無法書寫,唯有梁生用的是家鄉產的端硯,墨汁始終沒有結凍。過了一會,墨汁用完了,梁生倒水磨墨,卻發現磨墨用的水結了冰。他無計可施,對著硯臺喃喃嘆道:“硯臺啊硯臺,都說你是文房一寶,可如今你寶在何處?”誰知硯臺竟像聽懂了一般,表面浮出一層水汽。梁生大喜,忙繼續對著硯臺呵氣,利用呵出的水磨墨,最終完成了考試。
“嚴寒不凍”“呵氣成水”,聽起來神奇吧?然而好的硯臺真的就這么神奇。而以端硯為代表的四大名硯,正是好硯臺中的最佳者。
這方清代端硯,質地細膩如美玉,更別致的是光潔漆黑的硯身上有一塊圓圓的白斑,這叫“石眼”。帶有石眼的端硯石非常珍貴難得,如何利用好石眼的位置和形狀,對制硯工匠是一大考驗。
知識鏈接:
四大名硯是產于廣東端溪的端硯,安徽歙縣的歙硯,甘肅洮河的洮硯和山西絳縣、河南洛陽一帶的澄泥硯。
可是,磨墨多累啊。現在有了墨汁,又笨又重又麻煩的硯臺誰還用呢?
那你可就錯了!硯臺磨出的墨,有許多墨汁比不上的優點,比如不含防腐劑,不傷紙筆;再如含膠量少,運起筆來流暢,不費勁;更重要的是墨色層次豐富,變化萬千,能增強書畫家的藝術表現力……
真的嗎?我試試……哎呀,我寫的字確實好看了許多。愛好書法和國畫的同學,你們要不要也試試?
下面我們來學學怎么用硯臺磨墨吧。
磨墨的水要干凈清涼,水量寧少勿多。熱水容易使硯臺開裂受損,也會使墨汁起沫,失去光澤;不干凈的水則對筆、墨、紙、硯都可能有害。水多了墨塊會被泡軟,掉下小塊墨屑,使得墨色不勻;正確的方式是先用少量水磨,磨濃了加水再磨,邊磨邊加水。
磨墨的姿勢跟拿毛筆相似,要求身體端正,手臂與桌面平行,懸腕,手指把墨塊捏正抓平,在硯臺中有規律地直推或轉圈。
磨墨力道講究重按輕推,按下去時要稍微用力,磨起來則不要用力過猛,速度也不要太快。磨得重了、快了,顆粒太粗,墨色就會失去神采。
書畫家常說“人磨墨,墨磨人”,用硯臺慢慢地磨著墨,可以把燥急的性子一點一點磨下去,把平和的心態磨出來,使人全身心地沉浸到藝術的境界中去。
而且,硯臺并不僅僅是工具。
不是工具,難道是吃的?
吃吃吃,就知道吃!你說,你的書包里文具為什么那么多?光橡皮就有七八塊。
因為,它們不僅僅是橡皮呀,有的漂亮,有的可愛,有的還能玩呢。
對嘛,硯臺也一樣。能工巧匠運用巧妙的構思,把材質的美和雕塑、繪畫、書法等結合在一起,一方方硯臺就變成了富有情趣的藝術品——
漢代十二峰陶硯,擺在桌子上就像擺了座假山,古人是不是很會玩?
嘿嘿,我可不是普通的烏龜,我是來自唐代的龜形硯。
宋代人品味高雅,看這琴形硯和蕉葉硯,多有情調。
清代的瓜形硯,線條簡潔流暢,造型栩栩如生。
這方清代的菊花石硯巧妙利用了石材的天然特質。硯池好像一潭秋水,池內外各有一朵“白菊”,營造出秋菊映水的美妙意境。
此外,文人志士還會將自己的情懷、抱負融入到硯臺里,硯臺又成了文化的載體。比如宋代抗金英雄岳飛在自己的硯臺上刻了“持堅守白,不磷不緇”八個大字,用不磷(磨不薄)不緇(染不黑)的硯臺比喻自己絕不妥協的決心。
沒想到小小的硯臺里竟有這么豐富的文化內涵。同學們,你們覺得有意思嗎?感興趣的話,就親身體驗一下吧。好,現在大鴨梨磨墨去啦,再見!