淺談培養小學生想象力藝術

劉小英

愛因斯坦說過，想象力比知識更重要，知識是有限的，而想象可以概括出一切事物，是知識進化的源泉，是人類進步的基礎。在生活中確實是這樣，沒有想象就沒有創造，創造力與想象力是分不開，關系密切，具有創造力的人一般想象力也很豐富。世界能發展到今天的高度文明，離不開人們的大膽想象。人們在很久以前就有一個夢想，就是能插上翅膀飛向藍天，這個夢想對于許多人來說，簡直很荒唐，但是對于一些為了夢想而努力拼搏的人來說，可以大膽嘗試。經過艱苦的研究和大膽的實踐，美國的萊特兄弟終于創造出飛向天空的第一架飛機，實現多年的飛天夢想。2003年10月，中國第一艘載人飛船“神州五號”飛行圓滿成功。中國千年飛天夢，終于一朝得圓。

想象力是一種智能，也是一種智慧。想象力是每個人天生都具有的一種能力，如果要使之豐富，作為語文老師，在教學中應當抓住各種契機，采取各種方法，著力培養學生的想象力。如何培養學生的想象力，使學生的想象力得到充分的發揮呢？下面談談我個人的幾點做法和體會。

一、引導學生善于觀察，勤于思考，豐富想象的源泉

善于觀察，勤于思考是我們每個學生從小就要養成的好習慣。因此，在學習生活中，

首先要引導學生多走向大自然，親近大自然，廣泛接觸各種事物，并且要注意觀察，勤于思考。每次觀察，都會有意想不到的收獲。教學中，第一、教會學生觀察要有順序，否則，觀察時東張西望，哪能有什么收獲？……