落花吟

曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)七·5班　王博玉

花開一季，隕落成殤，漫天飛舞的落花勾勒出校園里那最后一抹絢爛的風(fēng)景。

風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，放眼望去，雨后的牡丹開得格外艷麗。雨滴如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠掉落在花朵上，透過它的點綴，讓這唯美的花兒如同身著一襲粉裙的少女般楚楚動人。落在泥土上的花瓣粉里透紅，帶著風(fēng)的味道，夾雜著泥土的氣息，抓起幾片來仔細聞一聞，可真香呀！“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，飄上心頭的這兩句詩，是劉禹錫寫的吧。在牡丹面前，芍藥雖然妖艷，卻少了格調(diào)；芙蕖雖然潔凈，卻失了情意。但面對文人騷客的品頭論足，牡丹也只是表現(xiàn)出一絲淡然而已。

雖然沒有養(yǎng)過花，但我知道花兒的成長是很艱辛的，千辛萬苦只為了那一季的絢麗，然后又在風(fēng)雨飄零中將自己的一生奉獻給下一代。

花兒盛開的夜，花圃中氤氳著淡粉色的清香，看著那一朵朵美麗的花兒，我似乎嗅到了更可貴的東西——一抹讓人沉醉的書香。

花兒在綻放，我們在成長。熟悉的音容笑貌，黑板上熟悉的字跡，搖曳在歲月里的花兒開了，那段美好的記憶始終銘刻在我的心上。

一年又一年，花兒開了又謝；一天又一天，我們一直在成長。

花兒為了可以在春天盛開而慢慢長大，我們則為了自己那“朝為田舍郎，暮登天子堂”的夢想而奮斗！

失落時，我們?nèi)缤L(fēng)雨中的花兒，雖沒有高大的樹木遮風(fēng)擋雨，但我們也不能倒下，只有靠自己的雙手去奮斗。畢竟，風(fēng)雨中的那點痛算什么！可花兒一時的枝黃葉敗卻有可能是它生命的終點，但它們卻帶著“化作春泥更護花”的無怨無悔，將自己的一生奉獻給來年的花兒。

人生若能不畏懼風(fēng)雨，我想就算失敗，也甘愿無悔！有句老歌或許唱出了我們的心聲：“論成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！”

漸漸地，種花的人會發(fā)現(xiàn)花兒已經(jīng)不再需要他的呵護，它已經(jīng)變得非常堅強。而堅強的我們也離開了老師的呵護，踏上了新的尋夢之旅！

點評

1.用精妙的聯(lián)想手法貫串行文。文中，小作者先寫歷經(jīng)風(fēng)雨的牡丹之美，由地上被打落的花瓣聯(lián)想到劉禹錫的詩句，再由詩句聯(lián)想到與“牡丹”相似的“芍藥”“芙蕖”；接著，又由花朵盛開的剎那聯(lián)想到我們?yōu)閴粝攵鴬^斗的成長歷程……這一系列的聯(lián)想并沒有令人感到生硬，反而讓人覺得自然和諧，讀來有所頓悟。

2.語言細膩靈動，富有文采。文中，小作者對落花的細節(jié)描寫非常生動細膩，讓人猶如置身一片花海當中，如“這唯美的花兒如同身著一襲粉裙的少女般楚楚動人”便點出了風(fēng)雨后的牡丹怒放時的嬌嫩美麗。

此外，文中還運用大量的比喻、擬人等修辭手法，如“花兒盛開的夜，花圃中氤氳著淡粉色的香”一句則以神奇的通感，描繪出了花朵暗香浮動時的美好場景，讀后令人心醉。