春游,大嘴兔子和同學們每人背著一口鍋。
“你們自己生火做飯。”斑馬老師說,“沒有自理自立能力,就挨餓吧!”
大嘴兔子撿幾塊石頭,壘起爐灶,生了火。她淘米切菜,倒入鍋中,用勺子攪了攪,想找幾顆野果,投入鍋中,調調味道。當她手中攥著幾顆紅紅綠綠的野果的時候,忽然在草叢中發現了一只蛋,雪白雪白的,有鵝蛋那么大。可是,雪白的蛋硬得像石頭,怎么磕也打不破,只好整個扔進鍋里了。
“哦……哦,熱水澡,真舒服。”鍋里傳來說話聲。
掀開鍋蓋一瞧,雪白的蛋上長出了五官,已經變成了雪白的人頭。大嘴兔子趕忙扣上鍋蓋,臉色跟鍋里的人頭似的慘白。
“掀開吧!透透氣,才舒服呢。”鍋里又傳來聲音。她壯著膽子,把鍋蓋掀開一道縫隙。滾滾的水蒸汽,漸漸散去,她又看見了那個雪白的小人腦袋。
“別那樣看著我,會讓我想起爸爸媽媽,他們一看見我,就緊張過度,把我扔在了荒山野嶺。”“你也有爸爸媽媽?他們是鵝是雞還是鳥呀?”
“他們是人,普普通通的人,因為他們太普通了,所以把我當成了怪物,扔到了這么遙遠的地方。”他嘿嘿地笑,“我曾經是個軟蛋,現在我是個硬漢,為了活下來,我吃風喝雨曬太陽,我在這片荒山野嶺滾來滾去,滾得結結實實的。”
他跳出鍋,張開嘴,整個蛋變成了一只大喇叭,“呼呼”地吹著風,像形狀怪異的鼓風機。他的個頭很矮,風貼著地面往前跑,吹得一個個爐灶里火星飛濺,火團亂滾,斑馬老師高喊:“小心失火!”同學們亂作一團,到處撲打。
可是,火還是燒起來了,火借風勢,營地很快就燒成了一片火海。斑馬老師指揮大家撤離,大嘴兔子也想抬腿逃跑,可是,她的一只腳怎么也抬不起來,被這個混蛋壓住了。他笑嘻嘻地說:“你要當英雄啦!你對他們說:‘我可以滅火。。”
“滾蛋滾蛋!”大嘴兔子拼命地想掙脫他的控制。他居然趁大嘴兔子喊“滾蛋”,張大嘴巴的時候,鉆進了大嘴兔子的嘴里,替她呼喊起來了:“大家別怕,我可以滅火,我讓雨師來幫忙!”他喊出來的聲音,竟然和大嘴兔子的聲音一模一樣。
斑馬老師撲過來,一把抱住大嘴兔子,使勁往遠處拽:“別怕別怕,一切都會好的。”
“雨師來了,雨師來了!”那個混蛋在兔子的大嘴里繼續胡言亂語。
他的胡話竟然應驗了,晴空萬里的空中真的飄來一團烏云,停在火海上空,猛然間降下傾盆大雨,熊熊火焰立刻奄奄一息了。
斑馬老師緊緊抓著大嘴兔子的手松開了,向她投來驚異的目光。
“陽光,照射吧!讓一切都恢復原貌,并比原來更加美好。”大嘴兔子又呼喊起來。
烏云迅速消散,陽光普照大地。那顆雪白的蛋從大嘴兔子口中滾落出來。
營地上方的陽光異常燦爛,那是大家從沒感受過的陽光,照在身上,不僅溫暖,而且癢癢的,好像一只熱乎乎的大手,輕輕地撓著癢癢肉,讓人忍不住要笑了,真的忍不住了,到處都傳來笑聲。老師和大家一起沐浴著陽光,翹起嘴角,嘿嘿嘿地笑著。
花草樹木,好像神奇的靈物,聽到神明的召喚,燒焦的枝葉又煥發了勃勃生機,翠色欲滴,消失的花朵重新綻放,色彩艷麗。
爐灶里的火焰又燃燒起來了,鍋里的食物噴噴香。大家紛紛掀開鍋蓋,個個都張開大嘴,狼吞虎咽起來。吃得差不多了,他們才想起剛才那神奇的一幕,漸漸地向大嘴兔子圍過來。
小猴子贊嘆:“兔子,你成仙了,能呼風喚雨。”胖胖熊問:“你跟誰學的這些本領啊?能教教我嗎?”
大嘴兔子指著蛋說:“是他,剛才發生的一切,都是他鬧的。”
大家注視著雪白的蛋,沒人相信她的話。
有人踢了他一腳,緊接著又有人踢了一腳,一腳接著一腳,草地足球賽開場了。
“停下,停下!”大嘴兔子呼喊著,沖上去搶“球”,“你們會要了他的命的,這是他的腦袋!”突然,“球”俯沖而下,“咣!”“咣!”“咣!”……敲向參與足球賽的所有同學的腦袋,他們捂著腦袋,一陣哀號。
雪白的蛋又回到草叢中,安安靜靜地躺著,享受著陽光。
這下子,沒誰敢輕舉妄動了。
“蛇!”突然傳來一聲驚叫。
一條黃綠相間的蟒蛇從樹上盤旋而下,向這邊滑過來了。蟒蛇的尾巴靈活極了,卷起那顆雪白的蛋,不慌不忙地離去了。
“哦,原來這是一枚蛇蛋。”小猴子輕輕地嘀咕著。
就在蟒蛇和它的蛋即將消失在大家的視線中的時候,雪白的蛋忽然顯出那張娃娃臉,睜開眼睛,張開嘴巴,說了聲:“再見!”引得大家一聲驚呼。
“沒什么奇怪的,要相信科學。”斑馬老師故作平靜,安慰大家,“下雨之前要刮風,風雨過后有彩虹,這是再平常不過的自然現象了。至于那枚蛇蛋會說話,那是你們緊張過度出現的幻覺,這是再平常不過的心理現象了。”
神奇的蛋,被大嘴兔子寫進了日記里,她管他叫“獨頭娃娃”。
作文筆記本:
獨頭娃娃是個怪物,給讀者帶來了新奇的閱讀感受,但是,他又不是怪物,他就是我們身邊一個普普通通又有缺陷的人,被大家瞧不起,甚至被當“球”踢,沒人心疼他。無論小說還是童話,總是在表面的熱熱鬧鬧下面,隱藏著作者要表達的意思,我們叫它“思想感情”。寫作文也是如此,要用生動的事實,表達出你的思想。 (責任編輯 李爽)