世界讀書日：推薦一份靠譜的書單

世界讀書日這天，目前中國文學獎中獎金額度最高的“京東文學獎”，公布了其首屆六項大獎的入圍書單。作為國內首個以企業命名的文學大獎，京東文學獎單項獎金最高可達百萬元。此次入圍的作品，既有賈平凹以及馬爾克斯、帕維奇等在世或已過世的國內外文學大家的作品，也有網絡文學新銳之作。獎項要求不以銷量論英雄，評選采取讀者投票和專家評選相結合的辦法。主辦方希望通過評獎，堅持讀書應有深度，而不應停留于口號。

談到為何采取“網上投票”與“評委評選”相結合的評獎形式，京東文學獎啟動儀式上，知名作家、評委代表梁曉聲說：“好書不一定具有娛樂性，《復活》、《追憶似水年華》、《老人與海》的娛樂性都不能跟《達芬奇密碼》相比，后者顯然更為流行。”另一位評委、臺灣作家張大春則認為，不必過于擔心通俗文學比嚴肅文學更受追捧的現象，因為“沒有人知道100年后什么才是經典”。

梁張兩位既是大作家，也是閱讀經驗異常豐富的“大讀者”，他們的對話，道出了當下有關閱讀的若干焦慮與迷思。一方面，是每年“閱讀日”前后公布的國民閱讀情況調查，人均閱讀量的多寡，與發達國家的差距，成為媒體念茲在茲的話題。另一方面，“閱讀危機”又直指網絡時代普通人閱讀質量的下降。大家習慣了刷手機、淺閱讀，很少人能夠讀完幾十萬字的經典，而各種以轉述二手內容為賣點的所謂“知識共享”視頻節目火爆一時，閱讀變得雞湯化、娛樂化，深度閱讀變成一種奢侈。

有閱讀經驗的人都知道，與消遣性質的閱讀不一樣，以求知為目的的閱讀，是一個異常艱苦的過程。同樣是看小說，比如讀金庸，不同的讀法，收獲和感受都不一樣。《文學講稿》的作者、美國作家納博科夫曾認為，要做一個優秀讀者，并不一定要參加一個讀書會，或者認同書中主人公，或者自己也寫東西，而是：第一、需有想象力，第二、需有記性，第三、手頭應有一本字典，第四、需有一定的藝術感。他的建議是，注重細節，體會文學想象的妙趣，同時留意作家作品的風格和結構。而后者，建立起作家觀察和表述世界的獨特視角，也是所謂“藝術感”的來源。不讀原著，你就喪失了與這些個通常對世界有獨特看法，同時又用具有美感的方式創作的人，交流和溝通的機會。

我這么說，未免有點文藝。實際上，讀書不僅是讀小說這樣的文學虛構作品。就像梁曉聲說的，“傳記、歷史、文化、科技等各個方面的書”都要讀。跟他提到自己年輕時代書籍的匱乏相比，我感覺現在的問題反而是信息爆炸、資源太多。讀者的困難，是如何在堆積如山的書架前、海量信息的互聯網上，去劣存優，分辨什么是好書什么是爛書，買好書不買爛書。在這個意義上，一個好的文學獎也是一份對于讀者的饋贈，它串聯起民間和文壇上的“大讀者”，提供一份靠譜的書單。書山有路，有了這份書單，那些不知從哪一本書讀起的年輕人，才不至于迷失方向、浪費生命。