得到與分享

許龍鳳

他說，沒有人可以不勞而獲，想要的東西必須努力爭取才能得到。

兩個月前，他的成績實在令我不敢恭維，然而，面對我的嘲笑，他竟然向我發出“戰書”，內容就是月考考到我前面，賭注為十根星空棒棒糖。面對這種比賽——實力懸殊又有賭注，我自然是不能錯過的。

然而，劇情狗血地反轉了。

我自認為自己的學習底子好，不需要太認真，每次課堂上老師講得眉飛色舞，分析得絲絲入扣時，我只覺得啰唆煩人，心里總想著自己早就會了，何必再聽老師念經，不禁頻頻流連于窗外風景；課后更是絕對不浪費時間在書本上，連做作業也不過是匆匆一瞥，隨手揮舞幾筆完事——就算這樣，我計算著贏他也是小菜一碟。

他呢，自從下了“戰書”后，每天就像打了雞血似的：上課時專心致志地盯著老師和黑板，一刻不停地記著筆記，下課后還雷打不動地讀啊讀，聽說連睡覺中的夢話也還在背古詩——看他這么沒日沒夜地學習，我還真替他爹媽心疼他！

考試前一天，他找到了我，自信地說：“君子當守其諾，不可悔也。”然后轉身就走，留我一人在風中驚訝：這娃，文言文背傻了吧？

考試開始了。“咦？這題我見過耶，但……但是……怎么做來著？”“哎呀，這題是之前老師講過的，額，我不會！怎么辦？怎么辦！……”考場上大家都在奮筆疾書，唯有我不停地嘀咕著，背后冷汗涔涔。“作弊？”“不行！君子之爭，絕不弄虛作假！”

成績一出來，三個字：你懂的！我以絕對的“優勢”慘敗了。

放學以后，我愿賭服輸——將十根星空棒棒糖丟給他，不屑地說：“學霸，你這算是隱藏實力呢還是潛能大爆發？”他意味深長地說：“你還不懂嗎？沒有人可以不勞而獲，想要的東西必須努力爭取才能得到。”我沒有說話，卻在心里默認了。“吶，給你，好東西要一起分享。”他把五根星空棒棒糖塞到了我手中，我正準備還給他時，他接著說：“還是要謝謝你，激發了我體內潛伏了很久的學習細胞。”我笑了，拿著五根星空棒棒糖，抱拳道：“英雄，往后請不吝賜教！”

努力才會得到，分享才能收獲快樂——謝謝你教會了我這個道理，朋友！

【指導教師：許娉婷】

附：（2015年貴州遵義中考語文作文題）

根據下面的材料和要求寫一篇文章。

材料：一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而要付出相應的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有。”

要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的地名、校名。