這可怎么辦呀

江海洋

今天，史老師給我們布置了一篇作文——“這可怎么辦呀”。

一到家，我就在外婆的逼迫下萬般無奈地拿起了筆。唉！寫點什么好呢？我看著作文本就發(fā)愁，那一個個方格，就像一道道柵欄，又像一堵堵圍墻，把我的靈感擋在了外邊。我厭煩地看著它，一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我呆呆地坐著，眼睛發(fā)困，哈欠不斷……時間過得飛快，不知不覺半個小時過去了，我還是一個字都沒寫出來！這可怎么辦呀？

不行！我不能坐以待斃，我得去尋找靈感！我悄悄地走開，先轉(zhuǎn)了一會兒呼啦圈，又玩了會跳跳球，然后照了照鏡子，臭美了一會兒，感覺肚子有點餓了，先消滅了一個橙子，啃了一節(jié)甘蔗，又偷吃了一塊巧克力……一看時間，七點半了！“嗚——”我的作文，還沒下筆呢！這可怎么辦呀？

老媽回來了，問我作業(yè)寫完了沒有。我怯怯地回答：“還沒呢！”“別寫了，先吃飯！”老媽一聲令下，晚餐開始了。我端著碗，夾了點菜，趕緊打開電視，津津有味地看起了動畫片……好不容易吃完了，我磨磨蹭蹭地站起來，把碗遞給外婆。突然，我又想起了作文，還是空白一片呢！這可怎么辦呀？

我氣急敗壞地拿起筆，在草稿上比畫起來。過了一陣子，還是一個字都寫不出來！于是，我又換了另外一支筆！——唉！要是筆能夠自己寫出作文來就好了！可是，這是不可能的，只能靠自己！可這該死的靈感，一到關(guān)鍵時候它就不給面子！難道我的后腦勺有個洞，靈感全部溜走了嗎？我閉上眼睛，絞盡腦汁使勁地想，可還是一句話都想不出來！這可怎么辦呀？

老媽見我頭疼的樣子，詢問后得知我不會寫作文，氣憤地來了句：“你們老師也太過分了！這么小的孩子！這么難的題目！哪寫得出來呢？不寫了，睡覺去！”話沒說完，她就拽著我往臥室走！我急得大叫：“這可怎么辦呀？”

點評

這篇習(xí)作構(gòu)思極為巧妙，題目是“這可怎么辦呀”，既是老師布置的作文題，又將“我”寫這篇作文所經(jīng)歷的一系列事件妙趣橫生地描述出來，讓人讀了忍不住笑出聲來。