夾敘夾議畫龍點睛

【文題在線】

法國著名小說家福樓拜說：“文學就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來，把自己點燃，而后傳給別人，以致為大家所共同。”由此可見，文學能夠溫暖人生。在文字中，我們可以汲取能量，充實心靈。

請以“我最喜愛的作家”為話題，運用敘議結合的表達方式，評說你最喜愛的作家。要求：（1）題目自擬，角度自選；（2）文體不限，詩歌除外；（3）可以發揮想象，但不能脫離客觀實際；（4）不少于600字。

范例作文

我喜歡他，只因為他寫的三篇散文。

我至今難以忘記，多年前與這位作家邂逅的那個夜晚——那是一個被白熾燈光撕裂的黑夜，淡淡的書香在考試臨近的壓力下讓人感到乏累。無聊中，我隨手翻開了《一個人的村莊》合集，不問出處，不曉作者，質樸的鄉土生活就這樣出現在我的眼前。縱使在五六年后的今天，他與他的村莊依舊讓我懷念。

第一篇散文寫的是破敗的庭院里，一個人坐在老樹下，品著一杯香茗。他不是老人，但言語間卻布滿了歲月的滄桑。門前的溪水依舊沖刷著石子，風轉遍了村子，炊煙淡淡，勾勒出一片灰白……他把如此平凡的日子寫出了不平凡的韻味，于是，我便愛上了他，愛上了他的文字。那是我多年來久閉的心門中從未射進的光亮，是我心底小小的、寂寞的空城里響起的嗒嗒馬蹄。

反復咀嚼這篇文章后，才發現作者想告訴我的，遠比眼前的體悟還要多。平靜中帶點兒真實，真實背后其實暗藏著深沉的嘆息與孤獨的詩意。他將身邊的小事都寫入文中，透露出一種從容優雅的自信。怪不得李銳先生評價說：“我真是很驚訝作者是怎么在黃沙滾滾的曠野里，同時獲得了對生命和語言如此深刻的體驗。”

劉亮程一個人行走在野外，會對一朵花微笑，會為一片新葉而歡欣和激動。在某個微風習習的日子里，他躺在山坡上曬太陽，看見身后的花笑得前仰后合，于是他也跟著笑出了聲。忽然，他想到，青草黃黃綠綠，與人生何其相似。于是，他寫下了《對一朵花微笑》，文中荒蕪的大自然充滿了童話色彩，成為了人類的精神家園。在這片精神家園里，作者渴望人與自然可以沒有阻礙地棲居在一起，可以自由地進行靈魂的交談。

在一次次閱讀中，我對他作品主旨的感觸一點點加深，對這個“鄉村哲學家”也漸漸有了多角度的認識。最近，我讀了他的《寒風吹徹》一文。我看到，在風雪席卷了荒野的時候，那個孤獨的他是如何躲在屋子里烤著爐火、思索著人生的；我看到，在冰天雪地的深夜，那個趕著牛車去拉柴火的他，是如何凍壞了一塊骨頭的；我看到，一心盼望著天氣暖和起來的老姑媽，是如何在春天真正到來的時候死去的……劉亮程以“雪”“寒風”作為文章的意象，告訴我們：冬天不僅是自然界的冬天，我們的人生本身也有一個冬天。作者身處寒風與黑夜中，傳達出了一種幽遠的禪訓，講述著生命的渺小與掙扎。

走在劉亮程的村莊里，我似乎也成了一只鳥，一朵花，于茫茫的歲月中，以一種卑微的姿態，靜靜地感受著生命的意義與美好……

——浙江樂清市樂清中學 楊浩《讀劉亮程〈一個人的村莊〉有感》

眾說紛紜

老師：文章有記敘、議論、描寫等表達方式，而在實際寫作時，我們常常要將不同的表達方式結合起來。所謂“敘議結合”，也就是夾敘夾議，它要求在敘述某件事的同時，對這件事進行分析、評論，將敘述和議論靈活地結合起來。

如本題中，要求我們用敘議結合的方式評說一位作家。那么，在寫作時我們就要做到：既要敘述自己的閱讀經歷或作家的作品內容，又要作出相應的議論，做到敘中有議。

蔡原上：劉亮程的文字我也非常喜歡，他的《一個人的村莊》可以說是現代散文集中的經典之一。因此，我認為小作者對劉亮程作品的解讀，是較為準確的。他從文集中的三篇散文入手，既讀出了劉亮程對生活中尋常細節的運用，表達出了一種“鄉村哲學”；同時，也讀出了劉亮程內心深處的孤獨，體會到了他作品中更為深邃的內涵。

老師：蔡原上同學點評得比較到位！可見你也是劉亮程的忠實粉絲啊！

的確，我們本次作文的要求是“評說”一位作家，既然是評說，首先就要求我們對自己所寫的作家及其作品作出風格、主旨、內容等方面的評議。從這點來看，本文做得已經很不錯了。

許耕源：老師，我想從“敘議結合”的角度談談我對這篇文章的看法。

老師：好，你認為本文做到夾敘夾議了嗎？

許耕源：我認為，這篇文章很好地做到了敘述和議論的結合。例如，小作者在講述第一篇散文時，先是簡單介紹了文中所描寫的內容，文中的“破敗的庭院里，一個人坐在老樹下……”等語句都屬于“敘”的部分；緊隨其后，小作者又適當地穿插了議論：“他將身邊的小事都寫入文中，透露出一種從容優雅的自信……”這樣一來，就做到夾敘夾議了。

老師：分析得很好。那么老師再問你，這篇文章的寫作順序是“先議后敘”，還是“先敘后議”？

許耕源：是先敘后議。

老師：沒錯，這樣的順序正是先敘后議。文中，小作者先敘述作家散文的主要內容，而后進行評說、議論。這時的議論往往會出現在文章或某段文字的結尾，其作用是總結全文、深化主題、畫龍點睛、啟迪思維等。同學們在寫作中，也可以學習這種寫作順序。

夾敘夾議是一種寫作方法，可以讓文章的表達方式變得更為靈活，文章的層次也更為豐富。