“述責測評”激勵我前行

參加黨員述職評議，我們會沉下心來反思總結自己。自我反思是為了更好的前進。無論是工作還是學習，對自己有一個系統性的評價和認識，及時發現自己的不足，虛心接受其他同志對自己的批評，一起成長進步。

——北京交通大學機電學院本科生2015級學生黨支部黨員莊露

在黨支部組織生活會上，我對自己學習上不夠踏實刻苦、工作上不夠耐心細心等缺點進行了坦誠且深刻的自我批評。支部成員對我工作態度不夠嚴肅、技能掌握不夠熟練等方面進行了嚴肅且中肯的批評。通過反思做到聞過則改，達到了“出出汗”“紅紅臉”的效果，鞭策我成為一名更加優秀的共產黨員。

——北京交通大學計算機學院2014級本科生黨員彭鐵虎

作為一名新黨員第一次參加黨員述職評議時，心里有些擔心，怕做的不好，也怕陳述不夠充分、同學和支部黨員評價不高。但參加以后發現黨內組織生活既嚴肅也活潑，通過評議大家一起發現問題、互相監督，改進不足，實現了共同成長。

——北京交通大學理學院本科生數學納米黨支部黨員榮蕾

通過學院黨委組織的“述學測責”，能夠在其中反思自己，思考自己是否已經達到了一名合格黨員的標準。從一名青澀的入黨積極分子，漸漸蛻變為一名自覺肩負重責的學生黨員，“述學測責”讓我受益匪淺。

——北京建筑大學土木學院學生黨員司政

黨員到所在班級述職，是黨員學生緊密聯系和團結同學的最好體現。述職讓黨員明白自己要為同學做什么，評議則反饋同學對黨員的滿意與否。這是對黨員先鋒模范作用發揮的一次檢驗，也是吸納同學向黨組織靠攏的有效方式。

——北京交通大學機電學院本科生2013級學生黨員楊振山

大學生黨員作為黨組織的后備力量，作為支部建設的中流砥柱，自身的責任感和使命感尤為重要?！按髮W生黨員述責活動”正是增強責任感、提高素質的重要渠道，不僅有利于加強學生黨支部對黨員的思想引領、教育管理，促進大學生黨員不斷提高自身的黨性修養和政治覺悟，更有利于充分保障黨內民主監督的實效性。

——北京建筑大學經管學院學生黨員楊馥銘

“學生黨員述責活動” 讓我對黨員的責任和行為規范有了更深的認識，使我進一步明確了將來的努力方向。今后，我會時刻提醒自己要做一名合格的黨員，并向著一名優秀的黨員邁進。

——北京建筑大學文法學院學生黨員霍達