翟和喜
我們去學校上學,我們的父母也會去他們的崗位上班。你知道你的父母在哪個單位工作嗎?他們在工作崗位上又做些什么呢?
興化市戴南中心小學四(7)班的同學們就這個話題展開了調查和探討。
一.你了解父母的職業嗎?
翟老師根據“父母親家庭職業了解程度”這個話題做了一個調查——
你能讀懂上面的表格嗎?試著用一段連貫的話來說說表格中的內容。
調查結果似乎說明了一些情況:同學們跟母親接觸的時間多一些,會常跟隨母親到單位去玩,所以對母親的職業更加了解。但大多數同學對父母親具體的工作是不怎么關注的,對于他們做什么,了解很少。
二.你知道父母的辛苦嗎?
很多同學認為自己在學校整天學習很辛苦,從早到晚有做不完的功課,就連假期也忙得不可開交……不知大家有沒有想過,我們的父母在崗位上是否辛苦?
為此,戴南中心小學四(7)班的同學開展了一場別具一格的活動——“跟父母上一天班”。他們跟隨父母走進不同的單位,有的走進銀行,有的走進中學,有的走進醫院……接下來,是大家從不同崗位上發來的圖片和最真誠的心里話。
張雨霆的銀行之旅:
我的媽媽在銀行工作,是銀行的柜員,負責在柜臺給顧客存錢、取錢等事情。哇,來存錢、取錢的人真不少!隨著叫號,他們一個接一個地來到媽媽面前辦理業務。媽媽上班時一坐下來就忙個不停,偶爾有一點空余時間,還要填寫存、取錢表格。坐在一旁的我看著,問:“你這樣工作累不累?”“累!”媽媽脫口而出,“最累的是腰,一直坐著,保持一種姿勢。”通過一天的“跟蹤”,我了解到媽媽的工作看起來簡單,其實很辛苦,媽媽與錢打交道,哪敢有一絲懈怠呢,所以她壓力也很大。
吉余宸的中學之旅:
我的爸爸在興化市戴南高級中學上班,他負責教高二(8)班的語文,每周十節課。今天是星期三,爸爸有三節課,上午是兩節語文課,下午是作文課。爸爸上課前,總會認真地研究教材,準備教案,然后走進課堂。面對幾十雙渴求知識的眼睛,爸爸能滔滔不絕地講很多很多。總之,課堂上,爸爸的思考不斷,說話不停。下課了,我以為爸爸可以像我一樣開開心心地玩一會兒,誰知他卻一頭撲進如小山一般的作業本里。之前,我以為爸爸就是上幾節課而已,但實際上備課、上課、批改作業、聽課,還有許多后勤雜事等著他,怪不得爸爸很少有自己的休息時間。
馬琛蕓的醫院之旅:
我的媽媽在醫院工作。原來我以為媽媽是負責給病人掛點滴的,可到了醫院才知道媽媽的工作是在B超室。瞧,病人來了。媽媽先微笑著讓病人躺到床上,然后在病人肚子上噴一些黏糊糊的液體,接著用像鼠標一樣的儀器在病人肚子上抹來抹去。這時電腦顯示器上會呈現出圖像。據說,觀察電腦上的數據和圖像,就能診斷出病人的病情。科學真的很神奇!上午陸陸續續來了十多個人檢查。閑暇時,媽媽就會捧起一本書專心致志地看。我問:“媽媽,為什么要看這本書呢?”媽媽笑了笑說:“必須要進修,這樣才能提高自己的業務水平呀!”哦,原來老師經常說的“活到老,學到老”,就是這個道理呀!看來,學習不僅僅是孩子的事,家長也是要不斷學習的。
跟父母上了一天班,同學們對父母的工作有了更深的了解,都覺得自己的爸爸媽媽也很辛苦,并非我們通常認為的不用學習。他們在負擔我們學習、生活的同時,還要不斷在工作中充實自己、繼續深造。
三.我未來想做……
我們都會長大,也都會走上工作崗位,也想在各自的崗位上發光、發熱。未來的你想從事什么職業呢?快來說一說。
吳 桐:未來我想做一名文學家,一位像曹文軒那樣家喻戶曉的兒童文學作家。我希望能為兒童寫出一本本好書,給他們送上精神食糧。從事兒童文學創作要永遠擁有一顆純真的童心,這一點,也是我努力追求的。
周俊輝:我未來想做一名醫生,而且是負責外科的醫生。有一次,我的姥爺患了急性闌尾炎,通過醫生的問診,很快就大致判斷出姥爺的病情。這位醫生真是厲害啊!那一刻,我在心里埋下了一顆種子:長大做一名外科醫生!
陳澤凱:說起我的未來……告訴你,我想做一名科學家,像袁隆平爺爺那樣的科學家。我想瓜果遍地長,長在房頂上,長在院子里或自家的客廳里,乃至廚房里……這樣不僅采摘方便,而且這些瓜果綠色無公害,吃起來完全放心。更重要的是還綠化環境,環保問題不也迎刃而解了嗎?
蔣昊宇:如今的環境污染太嚴重了!我要做一名環保專家,走到哪里,就解決哪里的污染問題。一座工廠一座工廠地治理,一個地方一個地方地改善……這樣環境問題才能徹底解決!擁抱藍天,享受綠色生活,應該是人類的憧憬與追求!
同學們對未來職業的規劃,都很有想法喲!大家只要朝自己的方向努力,終有一天,你們會像你們的父母一樣,成為崗位上的優秀人才。