文/馬志國 圖片提供/壹 圖

一則軼聞,說的是1910年美國部隊一次傳遞命令的情況。
營長對值班軍官:明晚大約8點鐘,哈雷彗星將可能在這一地區看到,這種彗星每隔76年才能看到一次。命令所有士兵著野戰服在操場上集合,我將向他們解釋這一罕見的現象。如果下雨的話,就在禮堂里集合,我將為他們放映一部有關彗星的影片。
值班軍官對連長:根據營長命令,明晚8點哈雷彗星將在操場上出現。如果下雨的話,就讓士兵們穿著野戰服前往禮堂,這個罕見的現象將在那里出現,每隔76年才能見到一次。
連長對排長:根據營長的命令,明晚8點,非凡的哈雷彗星將身著野戰服在禮堂中出現。如果操場上下雨的話,營長將下達另一個命令,這種命令每隔76年才會出現一次。
排長對班長:明晚8點,營長帶著哈雷彗星將在禮堂出現,這是每隔76年才會有的事。如果下雨的話,營長將命令哈雷彗星穿上野戰服到操場上去。
班長對士兵:在明晚8點下雨的時候,著名的76歲的哈雷將軍,將在營長的陪同下,身穿野戰服開著“彗星”牌汽車經過操場前往禮堂。
您看,傳來傳去,“哈雷彗星”變成了“哈雷將軍”,是不是挺有意思?
一位編輯朋友給我講過他的一次親歷。
“文革”期間,曾在全國掀起“拉練”浪潮。當時,我所在的出版社也不甘落伍,老、中、青結合的浩浩蕩蕩的隊伍,被拉到房山去拉練。一個伸手不見五指的深夜,突然吹起了緊急集合號,隊伍被拉到郊外。剛剛從被窩兒里鉆出來的同事,一個個睡眼惺忪,默默無言地緊跟著前面的人,小心翼翼地往前趕路,生怕被甩到后面。寂靜的深夜,只有遠處的狗叫聲和近處急促的腳步聲。
突然,后面的人聽到前面傳來口令:“往后傳,不許大小便。”后面的人很是納悶:這是什么荒唐的命令?為什么不許大小便?那么長時間的野外拉練,內急了誰能受得了?于是,漆黑的夜晚,一些內急的人顧不了那么多,該方便還得方便,男同志背過身子到路邊方便,女同志跑到隊伍后面方便。
一直走到天亮,人們還在議論,這是誰發的缺德命令?一打聽才知道,最初的口令是“不許打手電”。張三傳給李四,李四傳給王五,王五傳給趙六……這樣傳來傳去,不知從哪個沒有睡醒的糊涂蛋開始,口令就變成了“不許大小便”。得知實情,隊伍里響起一片“哈哈哈”的笑聲。
您看,傳來傳去,“不許打手電”變成了“不許大小便”,是不是很好笑?
如此戲劇性的情節,其實在我們的生活中也經常上演著,只是大多不再可笑,而是變成了可氣、可惱的人際沖突。究其起因,就是因為我們聽到了面目全非的傳言。
這是為什么呢?用心理學的話來講,這是間接溝通信息失真惹的禍。
在社會心理學上,以不同的依據可以把人際溝通分為不同形式。其中,依據溝通是否經過中間環節,可以把人際溝通分為直接溝通和間接溝通。直接溝通沒有中間環節,比如張三直接把要說的話告訴李四;間接溝通要經過中間環節,有時候這個中間環節還可能有好幾個,比如張三的話經過幾個人才傳給李四。
經驗告訴我們,信息傳遞的過程往往會失真。
為什么?當然不能排除信息發出者的因素,比如發音模糊;也不能排除傳遞過程的因素,比如環境嘈雜。但是,更重要的還是信息接收者的心理因素。
首先,我們看信息接收者接收信息的心理過程。
第一步是選擇性地接受信息。每個人所留意到的,只是他想留意的部分,也就是被選擇;不想留意的部分,就視而不見,聽而不聞,也就是不被選擇。至于選擇什么,是由人的主觀傾向性決定的,由人的需要、興趣、愛好、經驗等決定。
第二步是主觀性地處理信息。對被選擇的信息,大腦加工處理的時候,必然要融入個人的經驗、觀念、態度等,就是說,必然有主觀因素的投入來對信息做出解釋。這種解釋,自然傾向于與自己的主觀態度相吻合,使加工自認為“合理”。于是,信息經過“合理加工”后,變樣了,變成了自己需要的樣子。
在間接溝通中,由于信息要經過中間環節傳遞,甚至經過很多中間環節傳遞,每個中間環節都會進行自認為的“合理加工”。于是,間接溝通也就更容易造成信息的失真,使接收者接收的信息,與信息發出者發出的信息,有了很大不同,甚至面目全非。就是說,間接溝通的一個最大麻煩,是更容易導致信息的失真,而且,中間傳話的人越多,失真越厲害。從上面的事例中我們看到了中間環節是怎樣一步步把信息“合理加工”得面目全非。
然后,我們再看信息接收者貯存信息的心理過程。
在信息的傳遞過程中,必然會有或長或短的時間間隔,有時候,這個時間間隔可能很長,從最初的信息發出者傳遞到最終的信息接受者,可能幾天幾個月甚至更長。在信息傳遞過程的每一個環節,也都存在這個時間問題。這就是信息的貯存。不難理解的是,隨著時間的推移,不可避免地會產生遺忘。于是,信息不僅在接受的時候有選擇性,在處理的過程有主觀性,而且在貯存的過程中還會有衰減性,就是說貯存在大腦里的信息不是固定不變的。在這個衰減的過程中,人依然會有選擇性的遺忘,而后是主觀性的重新處理。于是,每個中間環節都會經歷這樣的一個過程,結果到最后,信息就更加面目全非了。
您也許會說,中間傳話的人真是該打。那可是冤枉人了。其實,從上面的分析可見,中間環節導致信息失真,很少有人故意而為,多是不知不覺間發生的。
也許很多朋友心里說“這一切似乎不應該發生在我身上”。其實不然,你、我、他乃至我們大家,在自己的生活中,一不留神也都會掉進間接溝通信息失真的圈套。
在一次心理講座的現場互動中,我專門做過這樣的信息溝通的試驗,叫作傳話試驗。傳話試驗是即時的,就是說排除了時間以及遺忘的影響。再有,既然是試驗活動,參與者傳遞信息的過程中,應該是主觀努力避免信息傳遞失誤的。盡管如此,結果卻依然信息嚴重失真,聽到最后接受信息者報告后,大家哄堂大笑。
至于在日常生活中,就更容易出現信息失真了。心理咨詢中發現,來訪者常常讓間接溝通信息失真欺騙了自己,讓傳言造成了人與人之間的許多誤會。
既然如此,我們該怎么辦?
很簡單,夫妻之間、婆媳之間、親子之間、親友之間、同事之間、同學之間,一切日常生活中需要溝通的人和人之間,不要像前面故事那樣靠傳來傳去的傳話來溝通,凡是需要信息溝通的時候,都要堅守一個原則,即盡量減少間接溝通,盡量增進直接溝通,盡量變間接溝通為直接溝通。在人與人的交往過程中,當面鑼,對面鼓,有話當面好好說,是溝通的最好方式。