難忘那 的眼神

馬一鳴

【原題回放】

題目：難忘那 的眼神

要求：①請你從“期盼”“慈愛”“堅毅”“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整；②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；③文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分；④抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績；⑤考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

【考題解析】

一、注重抒情突出“難忘”。一般每個考生都寫過這個類型的題目，而且，“四選一”的題型，對考生來說，很容易把握。不過，需要特別提醒的是，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。可能大部分考生審題的時候，會將眼光放在“期盼”“慈愛”“堅毅”“失望”這四種眼神上，而忽略了“難忘”這個關鍵詞。這個題目一定要寫出真情實感，避免套故事，更不能隨意編造，這也是中考語文考綱的要求。該題目涉及兩個主體，誰難忘誰的眼神，一般來說將主語定為“我”，更容易寫出真情實感來。

二、立意高遠避免“兩單”。在注重抒寫真情、突出“難忘”、表現“眼神”的內涵外，還要立意高遠。看到這一題材，可能不少考生會聯想到母愛，寫得太多，就不容易得高分。在表現題材方面，一定要避免內容單薄，主題單薄。

【考場佳作】

難忘那堅毅的眼神

一考生

當昆明暴亂四起，當血霧籠罩全國，當恐慌一點點吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。

媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住地顫抖，聲音也已帶了三分哭腔：“就不能……就不能不去嗎？”哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動，卻又在看到包上的軍徽時，眼中又充滿了堅毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說：“媽，我知道您不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓練了這么多年，是時候報恩了！”

聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆地掉落：“我養了你18年，你……你就不能為了報我的恩不去嗎？你這是去……去送死呀！”

哥哥不再言語，只是看著媽媽，眼里充滿疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了的事就不再更改。

親人的淚水，挽留的話語，都如泛濫的洪水一樣淹沒著整個家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，眼神堅毅，眺望著西南方向。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊，還有祖國的召喚。

后來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨自背著包裹走向遠方，我們再無法聯系到他，他也從未回過電話。

前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅毅的。

哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹慎地放于我的桌前。昏黃的燈光暈染在他身上，他的眼神卻晶亮無比，擊碎了一室柔和。我悄悄地打開信，信上只有一行字：處其位，謀其事，照顧好媽媽。

“媽媽”二字已有些模糊，哥哥回報給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅毅的眼神中，擔憂的是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報效祖國。

難忘，官東的堅毅的眼神；難忘，哥哥的堅毅的眼神；難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅毅的眼神！

點評

1.突出“堅毅的眼神”。文章前后七處寫“堅毅的眼神”。前三處是實寫，寫哥哥看到“軍徽”時堅毅的眼神、“充滿疼惜，卻又飽含堅毅”的眼神、“眺望著西南方向”的堅毅眼神。第四至六處寫“猜想”中的堅毅的眼神，猜想官東“那雙眼，必是堅毅的”，猜想哥哥放信和寫信時“眼神卻晶亮無比，擊碎了一室柔和”“那堅毅的眼神中，擔憂的是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報效祖國”。最后一處是點題。這七處對眼神的描寫，虛實結合，相互照應，反復渲染，讓文章中心明確，重點突出，結構嚴謹。

2.把握關鍵，有效烘托。文章非常好地把握了命題中的三個關鍵點。一是“難忘”，二是“那堅毅的”，三是“眼神”，文章對眼神的六處描寫和結尾的一處點題，都蘊含和突出了“難忘”與“堅毅”的內涵，扣題非常緊密。同時，為了有效突出哥哥“那堅毅的眼神”是“勇士的眼神”，還進行了多方烘托。首先，在第一段用“恐慌”的環境進行烘托；其次，用整個家庭如泛濫的洪水一樣“挽留的話語”進行烘托；第三用官東同樣的形象進行正面烘托。