苗文娟
【片段導入】
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
——[唐]韓 愈《馬說》
閱讀心得
韓愈的名篇《馬說》一文,通篇運用托物寓意的寫法,作者著力刻畫了食馬者不懂千里馬的表現,千里馬不僅吃不飽,還要受到食馬者的責難和懲罰,無辜受辱還沒處申冤。面對眼前被作踐得不成樣子的千里馬,食馬者還對它發出“天下無馬”的妄言。作者懷才不遇的憤懣之情如潮水涌來,勢不可當,哪里是沒有人才啊,實在是面對這群狂妄無知的統治者無處申訴啊!句句在寫千里馬的遭遇,但字字流露作者懷才不遇的感慨。
【技法點睛】
托物寓意是通過描寫客觀事物,寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。要找到某種能寄托自己感情或某種哲理的物,通過對物的描寫,揭示其寓意。寫物也是在寫人,也是在寫意。那么托物的文章怎樣才能做到寓意呢?可以從以下方面進行嘗試:
一、運用聯想托物寓意,給平凡的故事賦予深刻的現實意義,使之動情感人。聯想可以分為形象性聯想,如由光明聯想到太陽;相似性聯想,如由小草的堅韌聯想到人的百折不撓;相反性聯想,如由舍己為人聯想到自私自利等。金馬的《螻蟻壯歌》,寫群蟻被大火包圍之后迅速抱成一團蟻球滾動著突圍的故事,文尾作家由蟻聯想到人:如果人們也能像螞蟻那樣萬眾一心,就能克服任何困難。這就是聯想的功效。
二、運用描寫突出事物的形象,給確定的事物以具體形象的特點,使之真實感人。對所托之物要濃墨重彩來描繪,這種描繪不是涉及全部,而是抓住其主要特點體現其精神內核,同時將自己的感情在描繪時滲透進去,或者在描繪之后再加上抒情性質的語言。這樣的目的是為了引入與之相似的人。如茅盾的《白楊禮贊》,從白楊樹的生長環境及外形體現它的平凡,跟作者要抒發的情感相一致,白楊樹是普通的平凡的樹,又是不平凡不普通的樹,跟北方的人是多么相似。一個很普通的事物就有了不同凡響的深刻立意,文章的主旨也得到了升華。
三、“物”“人”之間應有著某個方面的共性,尋找共性,以物喻人。寫物也是在寫人,使物人交匯,相映生輝。用這種寫法時,需注意找出所寫事物與人的相似點,讓二者能一步步融合,自然升華。可以說,事物與人的相似點的摹寫是寫好這類文章的關鍵。
【練筆作文】
故鄉情思
□張彥明
夜深了,我無法入睡,坐也不是,站也不是,獨自一人徘徊在屋中。走到窗前,輕輕地拉開窗簾,推開窗子。夜晚的風有些涼,我不禁打了個寒戰。望天空,無月;似乎有一兩顆星星伶仃地掛在黑糊糊的天空。心中不免泛起了孤獨寂寞之情,不禁想起了那遠方的故鄉。
故鄉土
故鄉的人每天干活回家,身上總沾滿了土;故鄉每次風過都會塵土飛揚,弄得人眉眉眼眼盡是土,剛剛洗過的頭發一摸就是一手土。所以,小時候故鄉留給人的印象就是到處都土頭土腦的,很臟,讓人十分討厭。我那時十分向往城里那柏油大馬路,沒有土,又平坦,走在上面舒服極了。長大后自己果然離開了那滿是土的故鄉,來到了有柏油馬路的城里。但這里卻不像我想象的那樣,這里的人仿佛隨著土的“封印”也變得麻木,無情。到處充斥著銅臭味,人們極度的自私自利,沒有故鄉人的那份真誠樸實。這時我才忽然明白,“土”意味著故鄉人的那份淳樸、勤勞與有情有義。
故鄉樹
每每在生活學習中受到打擊,便會想起故鄉的大楊樹。它那挺拔堅韌的性格時時激勵著我:勇敢地去戰勝種種困難。在故鄉時,父親總會看著大楊樹意味深長地對我說:“你長大了一定要學它!”那時的我卻覺著它沒有什么好,沒有果樹的碩果累累,沒有柳樹的婀娜多姿。伴隨著慢慢長大的腳步,我才漸漸明白父親話語的含義。他是希望我能像大楊樹那樣不畏艱苦,不管是狂風暴雨,還是干旱炎熱;不論土地是肥沃,還是貧瘠,在哪兒都能生根發芽,都一樣長得直、長得壯,不低頭、不彎腰,直指天空!
故鄉月
城里的天空總是灰蒙蒙的,仿佛被什么罩著,令人喘不過氣來。月亮那恬美的光總也穿不透,所以城里很難見到月亮。而故鄉的月卻永遠是那樣的明,那樣的亮,那樣的美。小學時候讀著李白的《靜夜思》,只覺得可笑,“月”有何可“望”?“鄉”有何可“思”?唯有長大后,才體會到“低頭思故鄉”“故鄉今夜思千里”的那份思念與真情,才會感受得到“亂山殘雪夜,孤獨異鄉人”“落葉他鄉樹,寒燈獨夜人”的那份孤獨與寂寞,才會懂得“月是故鄉明”的真諦。
單薄的衣服擋不住這深夜的涼風,我關上窗子,輕輕地拉上了窗簾。
練筆總結
作者借助故鄉的“土”“樹”“月”這三個意象表達了自己對故鄉深深的眷戀。由“土”聯想到鄉村人淳樸的品質,表達了對故鄉人的熱愛;以故鄉的樹為意象,謳歌了故鄉人那種堅忍不拔的精神;通過寫城市與鄉村的月引起作者無限的遐思,作者的思鄉之情得到進一步的深化。
【指導并置評:李陽海】
【現場演練】
請以“最美麗的角落”為題寫一篇作文。
思路點撥:本文題的落腳點是“角落”,可以寫角落里的人或物;“最美麗”規定了角落的特點。首先選定你要寫的角落,對角落進行重點描繪,并結合自己的經歷,在描繪中顯出其內涵。用“托物寓意”的方法會使文章內容豐富,立意深刻。endprint