“樂博士”創新產品延伸價值

本刊記者 路 戈

“樂博士”創新產品延伸價值

Dr.luck: Innovative Products Extend Brand Value

本刊記者 路 戈

近年，國內拼插積木非常火爆，隨著眾多企業的加入，這類產品的市場競爭也異常激烈。在剛剛結束的廣州玩具展上亮相的樂博士品牌積木頗有特點，其強調拼插積木的教育功能，以動手參與、建構實現、拓展思維、實驗操作和持續學習為理念。據樂博士教育裝備科技有限公司副總經理吳少君介紹，樂博士自主研發的多項產品，既適用于課堂教學，也可以作為課外活動和技能培訓內容，幫助孩子在新的競爭壞境里強化獨立學習能力及團隊協助能力。

企業轉型提高產品價值

2011年汕頭市萬格文教科技實業有限公司確立未來發展新思路，從普通玩具升級到科技教育產品，借助國內外科技創新教育經驗，創立“樂博士”科技教育品牌，倡導“用手去思考”的教育理念，樂博士品牌積木應運而生。吳少君回憶道：“企業的轉型升級是傳統工業型企業的一個重要轉折點，既知艱難也必須要走下去，傳統的玩具市場競爭激烈，低端技術產品居多，當以價格來衡量一個產品的生死時，就完全失去了創造動力。創新不僅僅在技術和理念，還在于拓展產品的使用價值和延伸價值。”

“在企業發展規劃戰略上，我們采取了拓寬產業類型，往青少年科技教育領域發展。在產品的自主研發創新上，則向更高規格的智能化產品轉型，提升產品的質量。在產品價值上，植入適合教育應用需要的價值，并搭配指導課程、專業師資培訓和平臺搭建等。”吳少君說。

樂博士教育裝備科技有限公司副總經理吳少君

樂博士智能化拼插新品

科教類產品市場前景廣

樂博士對科技教育市場的看法和評估非常樂觀，他們相信這是一個非常值得挖掘的行業，但是行業的專業性要求強，需要更多研發投入，包括產品技術研發投入、教育應用研發投入，和新的平臺建設等，搭建起一個行業生態圈。

據介紹，樂博士研發投入力度大，通過“產學研用”合作，先后與華南理工大學、汕頭大學、上海師范大學等高校共同研發了卡片式編程機器人、EST圖形化可視編程機器人、“ACE Builder”互聯網積木搭建教學軟件等，已陸續進入國內學校課堂。公司目前擁有教育產品硬件專利20多個和6個軟件產品著作權，教學應用研發也獲得參與國家教育十三五課題的特色課題設計與實驗的資格。

吳少君表示，未來樂博士將更加注重特色課程策劃和特色產品設計開發，不斷創新。“不管是教育產品的設計、核心技術建設、教育應用設計、專業人才團隊建設、營銷模式創新，每一步都要踏實干出來。我們將在實干中不斷調整思路戰略，不斷提高團隊專業素養，挑戰行業新難點，克服創新中的一切困難。”