我是小小氣象員

逄坤煜

夏天來了，如果你是一名小小氣象員的話，你知道該如何向大家報道天氣情況嗎？有小朋友說：“我知道，身為氣象員，觀察最重要。”現(xiàn)在，逄老師就來告訴大家，我們應(yīng)該怎么觀察，然后怎樣把觀察到的用文字記錄下來，讓別人讀了就像親眼看到一樣，就像親身經(jīng)歷過一樣。

第一，要抓住天氣的特點進行觀察

不同的天氣有不同的特點。比如晴、陰、雨、風(fēng)、霧等，它們的特點都是不同的。要寫出它們各自的特點，就必須對每種天氣做細致的觀察。比如有一位同學(xué)覺得夏天很熱，就寫了這樣一段話：

夏天，一個炎熱的季節(jié)。

早晨，太陽剛剛升起，就已經(jīng)有許多大人和小孩在晨練。

中午，地上似乎在冒煙，泥土被太陽烤得發(fā)白，好像在說：“快下一場大雨吧，好讓我嘗嘗那清甜的甘露。”空氣中一絲風(fēng)也沒有，熱氣像一個大玻璃似的罩著大地。花草和小樹被火辣辣的太陽曬得口干舌燥，低下了頭，彎下了腰，無精打采的，失去了往日那生機勃勃的風(fēng)采。它們耷拉著腦袋，似乎在央求太陽：“太陽公公，您快點下場雨降降溫吧！”可是，太陽公公燒得不輕，根本沒辦法降溫，那些花草和小樹只好低著頭默認了。

蟬，一聲聲地長鳴，好像也在表示不滿；路邊的大樹可愁了，因為接連幾天的暴曬，把它們的枝葉曬蔫了，它們也期盼下一場雨。

夏天天氣最大的特點就是熱，那么，這抽象的“熱”又該如何表現(xiàn)呢？小作者分別從人們、地面、植物和動物的角度進行觀察，把人和物由于熱而產(chǎn)生的變化觀察并記錄下來，使讀者切身感受到夏天“炎熱”的特點。其中，小作者還運用了擬人的修辭手法，讓泥土、花草和樹木開口說話，表達了它們對雨的渴望和期盼，更加直觀地突出了夏天天氣的特點——熱。

第二，要注意觀察與描寫的順序

為了使習(xí)作顯得有條理，觀察天氣要注意順序。比如：

星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。忽然天色暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶，屋里顯得特別悶熱。（雨前）

一會兒，粗大的雨點落下來了，打在玻璃窗上，“叭叭”直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。（雨中）

云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。空氣像洗過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。（雨后）

這篇小文的作者就是按照時間順序，注意把下雨的景色分成了下雨前、下雨時和下雨后來觀察和描寫，這樣寫出來條理清晰，一目了然。

第三，要把觀察到的情景寫具體

觀察仔細了，怎樣才能把天氣寫得具體呢？這就要把當時觀察到的情景做細致的描寫。比如，一個同學(xué)寫大雨的一段話：

雷越打越響，雨越下越大，那天幕似的雨水向大地狂瀉下來。豆大的雨點生氣地砸向地面，整個大地似乎都在發(fā)抖。透過玻璃窗向外望去，雨打在前面房屋的頂上，濺起了一朵朵小花，屋頂上罩上了一層煙霧。路邊的大樹在雨中發(fā)狂似的舞動著。

這段話把下雨時看到的、聽到的、屋頂上、路邊上的情景，用恰當?shù)恼Z言寫得多么形象和具體。我們寫天氣的時候，也要把觀察到的情景寫得這樣具體。