校園里的非遺傳承

◇ 文 圖|游 宇

校園里的非遺傳承

Inheriting Intangible Cultural Heritage on Campus

◇ 文 圖|游 宇

長約一尺、寬約一寸的三塊楠竹板持于手中。其中兩塊還嵌有銅錢或其他金屬片，表演時竹板相互敲擊，便能發出金屬聲音，藝人們以它為道具進行表演，常能擁有“走州吃州、走縣吃縣”的本領，人們便將這三塊竹板習稱為“金錢板”。金錢板大約發源于300多年前的成渝兩地，是四川、貴州等地漢族說唱藝術。《易經》當中說“道有天道，地道，人道”。金錢板的三塊竹板則各代表一道。

在金錢板表演藝術的發展過程中，因藝人的不斷創造總結，其表演技法不斷豐富完善。根據不同的打法、唱法、表演方式和技法特點，分成“花派”“清派”和“雜派”等幾個不同流派。

目前，金錢板正面臨著老藝人相繼謝世、演員隊伍青黃不接、資金不足的現狀。為了拯救和推廣這項瀕臨滅絕的民族藝術，四川外國語大學非物質文化遺產推廣基地對金錢板的生存現狀做了廣泛而深入的調研。在課堂上，四川外國語大學開設了《金錢板表演藝術》和《文化遺產保護》實踐類課程，讓傳統文化的推廣不僅僅停留在理論上，更讓學生親身體驗，真切感受傳統文化的魅力，激發青年大學生對傳統文化的熱愛。

四川外國語大學非物質文化遺產推廣基地在以金錢板項目為試點的基礎上，線上線下聯動結合。線上，建立了“歌樂蒙正堂”微信公眾平臺，傳播傳統文化、弘揚正能量。

線下，以花朝節、上巳節、重陽節等傳統節日為契機，面向全校舉辦各類民俗文化活動，重視各類傳統節日的民俗體驗，并將傳統文化融入到學校最受師生歡迎的各項學生活動中。

師生們在排練金錢板作品《重慶熱》，排練中丁歡老師不時指導學生動作。《重慶熱》唱詞：“萬家燈火，火樹銀花、花山燈海”，通過描述山城的美麗夜景，表現重慶的繁榮景象。特別是《重慶熱》中模仿船工拉纖的片段，表現重慶過去的艱難歲月，傳神而生動。

該校還引進由重慶市文化委員會主辦的非物質文化遺產進校園活動，15位精品手工技藝非遺項目優秀代表性傳承人親臨現場，與師生們近距離接觸，為全校師生展示重慶近年來非物質文化遺產保護成果，感受大師風范，領略非遺文化之美。圖為該校非遺基地大學生藝術團器樂團的排練和表演活動。