手牽手，向前走

●文/劉禹辰

手牽手，向前走

●文/劉禹辰

本學(xué)期，我成功競選了我們大拇指中隊(duì)的中隊(duì)長。輔導(dǎo)員陳老師找到我，在祝賀的同時，也語重心長地說：“一名合格的中隊(duì)長絕對不僅僅是自己優(yōu)秀，而是讓中隊(duì)人人豎起大拇指，個個都是好樣的！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心，一定要我們的中隊(duì)名副其實(shí)。

在后來的日子里，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在課堂上發(fā)言聲音小，明明回答得很正確，可因?yàn)槿狈ψ孕哦桓掖舐曊f，有的說話聲音小得像蚊子叫一樣。

一次，我把這個問題反映給了陳老師，陳老師問我：“那你有什么建議嗎？”我回想起自己以前膽子也很小，爸爸為了鍛煉我，經(jīng)常讓我在人多的場合大膽地介紹我自己，現(xiàn)在我變得大膽又自信了。于是，我對陳老師說：“可不可以每節(jié)語文課前，按學(xué)號讓同學(xué)們在講臺前練習(xí)大聲說話，這樣互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓大家變得大膽而自信呢？”想不到陳老師居然鼓勵我大膽去嘗試這個辦法。

此后，每一節(jié)語文課前，我們班多了一道與眾不同的靚麗風(fēng)景——課前播報。按照學(xué)號，請同學(xué)上講臺前播報，播報的內(nèi)容自己隨意選擇，可以是新聞，可以是小故事，也可以是自己的才藝展示……還特別鼓勵同學(xué)們站在椅子上播報，播報者高高在上，臺下的同學(xué)們仰望傾聽，這樣不僅鍛煉了臺上同學(xué)的膽量，也讓臺下的同學(xué)感到很羨慕，迫不及待地想嘗試，調(diào)動了全班同學(xué)的積極性。不久，同學(xué)們在課堂上發(fā)言，總是爭先恐后，小手舉得高高，眼睛閃閃發(fā)亮，小臉通紅，吐字響亮清楚。

原來每個同學(xué)都想得到大家的認(rèn)可和賞識。于是，我將按學(xué)號課前播報的做法推廣到早操路隊(duì)，放學(xué)路隊(duì)也按學(xué)號舉班牌，同學(xué)們鍛煉的機(jī)會更多了，鍛煉的范圍也更大了……

現(xiàn)在，同學(xué)們按學(xué)號課前播報和舉班牌樂此不疲地進(jìn)行著。班級同學(xué)發(fā)生了巨大的變化：學(xué)習(xí)上，互相幫助，共同進(jìn)步；交往上，真誠相待，彼此信賴；生活上，相親相愛，共同成長！看到同學(xué)們的變化，我心里非常高興，甚至比自己取得好成績還要高興和自豪。這也許就是幫助別人之后帶給自己的快樂吧。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”我要繼續(xù)和同學(xué)們一起手牽手，向前走，讓我們的大拇指中隊(duì)人人豎起大拇指，個個都是好樣的！

【點(diǎn)評】本文寫生活，選材新穎，線索清晰，立意佳，是一篇文筆流暢的好文章。

[作者地址：上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)三（8）班指導(dǎo)老師：陳明海]