侯建國
近年來,我區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作按照黨中央和自治區(qū)黨委的部署要求,緊緊圍繞中心、服務(wù)大局,堅持建管并重,突出適學管用,深化學用結(jié)合,取得了可喜成績。下面,我就進一步抓好我區(qū)遠程教育工作講幾點意見,供同志們參考。
第一,進一步完善遠程教育工作協(xié)調(diào)機制。自治區(qū)遠程教育領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組承擔著對全區(qū)遠程教育工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)的職責,領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組成員單位的工作如何,直接關(guān)系著遠程教育工作的成效。要完善遠程教育工作協(xié)調(diào)機制,適時召開領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組會議,落實責任分工,共同研究、攜手推進。要建立各成員單位聯(lián)系點制度,經(jīng)常深入聯(lián)系點調(diào)查研究,檢查站點網(wǎng)絡(luò)運行是否暢通、設(shè)備管理是否到位、學用組織是否正常,了解黨員群眾需求,及時總結(jié)經(jīng)驗,解決問題,指導工作。組織部門要充分發(fā)揮牽頭抓總作用,搞好組織協(xié)調(diào),各成員單位要主動擔責、密切配合,真正形成黨委領(lǐng)導、部門聯(lián)動、齊抓共管的“大遠教”工作格局。
第二,整合資源形成遠程教育強大合力。推進遠程教育事業(yè)發(fā)展不是組織部門一家的事情,而是各成員單位利益共贏的事業(yè)。一方面,作為黨委政府職能部門,各成員單位都有教育群眾、服務(wù)基層的責任;另一方面,各部門各單位也可以利用遠程教育平臺宣傳推動自身的工作。比如,推動實施我區(qū)“學用年”活動方案中的“十個助力工程”,需要各成員單位協(xié)調(diào)聯(lián)動、共同努力才能完成。……