當(dāng)代作家莫懷戚散文《散步》,寫(xiě)的是全家三輩四口人(母親、“我”、妻子、兒子)有一次在南方初春的田野上散步這樣一件小事,卻表現(xiàn)了一個(gè)溫馨而重大的主題——中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德代代相傳。本文在寫(xiě)作上最大的特色是運(yùn)用了“小中見(jiàn)大”。所謂“小中見(jiàn)大”,就是用小題材表現(xiàn)大主題。它往往在選材上或擷取一個(gè)片斷,或定格一幅畫(huà)面,或捕捉一個(gè)瞬間,或選擇一件小事……寫(xiě)出它的內(nèi)涵,以一目盡傳精神,反映重大的或深刻的主題。“小中見(jiàn)大”是記敘文、散文中常用的寫(xiě)作手法,如果運(yùn)用得當(dāng),往往能收到“窺一斑而見(jiàn)全豹”的藝術(shù)效果。那么,寫(xiě)作時(shí)如何做到“小中見(jiàn)大”呢?
一、著眼于“大”,掘意要深刻
日常生活中,有些凡人小事看似平淡無(wú)奇,卻是整個(gè)社會(huì)生活的基礎(chǔ),留心觀察這些生活素材,并深入思考,就能夠從中挖掘出蘊(yùn)含深刻的思想內(nèi)容和社會(huì)意義。如林希《石縫間的生命》,作者由石縫間的無(wú)名野草、山花、松柏為了獲得一片屬于自己的生存空間,改變了自己的形態(tài),傷痕累累,艱難頑強(qiáng)地生長(zhǎng)打拼而感悟到生命的尊貴,不可抑制,贊揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏,戰(zhàn)勝自己的崇高而偉大的精神;杏林子《生命 生命》,作者由飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽(tīng)心跳這三件小事,表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度;峻青的《雄關(guān)賦》,只寫(xiě)了登臨山海關(guān)這件小事,但作者從眼前實(shí)實(shí)在在的山海關(guān),聯(lián)想到心中的雄關(guān)——信念,開(kāi)掘出“對(duì)社會(huì)主義,對(duì)革命事業(yè),對(duì)偉大祖國(guó)堅(jiān)貞不渝的信念,就是最堅(jiān)固、最強(qiáng)大的雄關(guān)”這一深刻的主題。
二、大中取“小”,選材要典型
“小中見(jiàn)大”中的“小”,是描寫(xiě)的焦點(diǎn),既是寫(xiě)作創(chuàng)意的濃縮和生發(fā),也是作者匠心獨(dú)具的安排。作文時(shí),我們要精心選材,要選擇那些典型的、能打動(dòng)人心的瑣事去表現(xiàn)深刻的主題。例如林莉《小巷深處》,文中人物是一位養(yǎng)母和棄嬰,養(yǎng)母是一位雙目失明的婦女。養(yǎng)母克服常人難以想象的困難,每個(gè)月進(jìn)城給“我”送生活費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)品。她為了照顧“我”的情緒,每次都默默地讓別人捎到學(xué)校,自己孤零零地回家。這些瑣細(xì)的事,表現(xiàn)了養(yǎng)母博大深沉的圣潔無(wú)私的愛(ài)。文章感人肺腑,催人淚下。吳伯簫的《菜園小記》,寫(xiě)的是菜園種菜這件小事,但表現(xiàn)了延安軍民熱愛(ài)勞動(dòng)的崇高品質(zhì)和樂(lè)觀向上的精神面貌。
三、落筆要“小”,細(xì)節(jié)見(jiàn)精神
寫(xiě)作猶如攝像,角度選得越大,照片中的人和景物就越不清晰;選取的角度越小,越可以把人、物的細(xì)微特征淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。作文時(shí),我們要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)要盡量典型,富有表現(xiàn)力,這樣才能起到以一孕萬(wàn)、以小見(jiàn)大的作用。王潤(rùn)滋的《賣蟹》中有許多精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě),對(duì)刻畫(huà)人物有著重要作用,如寫(xiě)“過(guò)濾嘴”兩次把半截?zé)熅韥G掉;多次寫(xiě)他不顧自己“胖”,做出許多胖人難以完成的動(dòng)作;幾次寫(xiě)他的眼神和笑容,寫(xiě)他抓住小姑娘的筐等等。結(jié)尾處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤其巧妙,寫(xiě)他手被蟹螯扎疼后,竟忙不迭地去拾小姑娘特意“贈(zèng)送”給他的禮品:十六只螯,還有34條蟹腿兒……這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)活脫脫地刻畫(huà)了“過(guò)濾嘴”愛(ài)占便宜、貪圖小利的丑惡靈魂。
四、由“小”而“大”,聯(lián)想要巧妙
聯(lián)想,就是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系,由一事物想到另一相關(guān)事物的心理過(guò)程。聯(lián)想,既是一種心理活動(dòng),又是一種構(gòu)思方式。作文時(shí),我們要善于展開(kāi)豐富的聯(lián)想,由表及里,由淺入深,要盡可能開(kāi)發(fā)“材源”,串起那些相關(guān)的內(nèi)容,豐富文章的容量。黃河浪的散文《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》,作者由海外住所邊的兩棵榕樹(shù)引發(fā)聯(lián)想,想到了故鄉(xiāng)的榕樹(shù),由故鄉(xiāng)的榕樹(shù)又聯(lián)想起和故鄉(xiāng)榕樹(shù)有關(guān)的人和事,抒發(fā)了海外游子對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情。再如巴金的散文《燈》,作者由眼前的燈光聯(lián)想到自己過(guò)去在“迷陣”中看見(jiàn)的“豆大的燈光”,聯(lián)想到“孤寂的海上的燈塔”,聯(lián)想到“希洛點(diǎn)燃的火炬”,最后聯(lián)想到鼓舞人堅(jiān)強(qiáng)地活下去的“微光”。這些“燈”有一個(gè)共同點(diǎn)——給人希望、勇氣和溫暖。作者用聯(lián)想組織材料,小中見(jiàn)大,表達(dá)了人類向往光明、堅(jiān)定信念、正義必勝的愿望,抒發(fā)了生命需要精神支柱的感想。