愛是什么

錢潔

自古以來，“愛”就是我們人類生活中永恒的話題。剛出生的寶寶躺在媽媽懷里滿足地微笑；老師在校門口笑瞇瞇地迎接來上學的孩子；爺爺用胡須扎了扎最疼愛的小孫子的臉蛋；看到我第一次在校園運動會上拿回的獎狀，外婆笑得合不攏嘴……這樣溫馨、動人的場面幾乎天天在我們身邊上演。親愛的小朋友們 ，你認為愛是什么呢？我們可以打開思路，從不同的角度入手。

一、愛，是多向的

愛是我愛著爸爸媽媽，每次他們一打電腦，我就自己乖乖地，吃水果，洗澡。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 奚圣婕）

愛是我們對草坪的關心，我們會提醒小朋友不要踩草坪，而且還會在土上chā上pái子。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 王圣哲）

愛是我給媽媽送上折紙小作品，因為這是我自己折的。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 姚豐澤）

愛也是學校里有紙xiè，我jiù lì kè jiǎn起來，讓學校里干干凈凈，讓sǎo dì的阿姨qīng sōng一點。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 李錢傲）

首先，愛不僅僅是媽媽為我做出熱氣騰騰的飯菜，不僅僅是爸爸在我生病的時候送我去醫院。你可以改變思路，寫一寫“我”對爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶、老師伙伴，或者陪伴你長大的洋娃娃、用過很久的書包、每天生活的校園等等的“愛”。其實呀，“愛”不僅僅是父母長輩給予我們的，我們也同樣可以用自己的方式去關心著他們。“愛”還可以是我們對身邊的一草一木，相處過的小動物、小玩具的愛護。一句話，“愛”不僅僅是你從別人身上得到的，也可以是你對其他人和事物付出的心血。例如，上面的詩句中，小朋友都用自己看似微小卻非常溫暖的行動，關心著“爸爸媽媽、小草、掃地阿姨”。雖然表面看起來有的事物都沒有實際意義上的生命，但是彼此間相處的點點滴滴都可以成為生活中最美好的回憶。

二、愛，來源于細節

愛是我和好朋友，一起分享líng食，大家都很開心。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 吳苡銘）

愛是小朋友shuāi dǎo了，另一個小朋友把他fú 起來。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 張柏運）

愛是奶奶雖然年紀大了，還在給我zhī毛衣。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 何皓添）

愛是我不會寫字，媽媽先生氣地打我一下，又輕輕地fǔ mō我。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 郭家穎）

讀了上面的詩句，你一定會有一種非常熟悉的感覺。“和伙伴分享零食、扶起摔倒的同學、奶奶為我織毛衣、媽媽為我又生氣又心疼”等等，這樣的場景在你的生活中也應該發生過吧！誰說一談論到“愛”就一定是爸爸媽媽在雨夜中送我上醫院？很多時候，生活中簡簡單單、普普通通的細節更能打動人心。這樣樸素的“愛”具有一種神奇的力量，很容易引起讀者的共鳴，讓大家感受到：原來，愛就在每一個人的生活中。細節中的“愛”是最令人感動的“愛”。所以親愛的小朋友們，只要你有一雙善于觀察的眼睛，有一顆細膩善良的心，就一定會把這些素材融入自己的創作中去。

三、愛，存于天地間

愛是花對小mì fēng的愛，讓小mì fēng吃mì，讓小mì fēng成長。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 肖若虛）

愛就是秋天果實要diào下來zá到小螞蟻的時候，小貓飛快地jiē住果實。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 周涵斐）

愛是小dèng子bāngzhù人，讓爺爺坐在上面，因為老爺爺年jì大了。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 黃子育）

愛是老虎媽媽gěi 小老虎wèi shí，小老虎jīn jīn yǒu wèi地吃。

（華東師范大學附屬紫竹小學 二（3）班 盧子銘）

除了在生活中細心地、多角度地進行觀察之外，我們還可以進一步拓展想象力，走進大自然，走進生活，想象一下“動物”、“植物”以及其他事物之間會有什么情感交流。例如：“大海對小魚，路燈對行人，樹葉對泥土”……如果我們用浪漫的童心去看待身邊的事物，就會發現原本沒有生命的它們也會變得有血有肉，帶給人最溫馨的感動。

綜上所述，“愛”是生活里一本永遠翻不完的書，有時候會給你帶來無數驚喜；“愛”也是一杯熱氣騰騰的茶，看似普通卻飽含深情；“愛”更是大自然里每一個生命為我們帶來的甜蜜與感動……親愛的小朋友們，現在，你知道“愛”是什么了嗎？讓我們懷著一顆美好的心，擦亮自己的眼睛，拿起手中的筆，寫下你心目中最溫暖的“愛”吧！

四、小朋友們，讓我們來練習一下吧！

愛，是媽媽給我____________________________________，愛，是我給媽媽_______________________________________。

愛，就是______________________________________________

_____________________________________________。

愛，是_____________________對______________________的愛，也是___________________________________________對_______________________的愛。