女兒快樂成長是我們最大的期望

其其格媽媽

我們生活的時代，仿佛一直被“素質教育”刷屏，但它到底是什么？這種在政策語境中出現的概念，實踐中往往缺乏統一的理解和具體的指導。其結果就是造成現在勢不兩立的局面，一方面全社會都在呼吁中小學生減負，另一方面社會上各種補習、培訓班如林如麻。在升學、擇校、高考等量化的指揮棒下，為了孩子，很多家長，作為群體的一員，在集體心理的暗示下，有時候會失去獨立思考的能力，容易盲從、輕信和隨大流。我也屬于這個心理群體，也會糾結和焦慮。好在我始終記得十月懷胎時的初心。那時，無數次規定套路的孕檢不斷地強化著我對孩子唯一的期望——生一個健康的寶寶，讓她快樂地成長。

培養正確的學習觀

女兒Nina的學習觀是在她很小的時候潛移默化到她的意識里的。她3歲時，我因為每周六都要去聽講座，沒人帶她，只好把她帶到班里一起聽課。大教室幾十號人都在認真聽課，她也乖乖地看書、畫畫。經常是，一上午的課結束時，她也創作好幾幅卡通畫作品。雖然辛苦，但意外的收獲是她從小就知道，課堂是要認真聽講的。后來，我開始讀博士，要兼顧工作、學習、家庭，有時也會出現分身無術無法接她放學的情況。有一天早飯時，她感慨地說：“哎，看你們當媽媽的讀博士好辛苦啊！我以后……”我心里咯噔一下，以為她會說“我以后才不要讀博士呢！”沒想到她接著說：“我以后一定要在有孩子前把博士讀完?！蔽耶敃r狂喜，她沒有把學習當成是強加給她的事情，而把它當成人生的必修課了。家長的榜樣力量遠遠超過說教，不是嗎？而其實，她在學校的作業我從不過問，她都會自己完成，因為她很早就知道，學習是自己的事情。

讓教育回歸生活世界的旅途

“不讓孩子輸在起跑線上”是一種教育平等的觀念，主張教育起點的公平。其實這是受到傳統教育觀念的影響。傳統的觀念將人生分為兩個階段：前半生學習，后半生工作。然而，我們生活在知識經濟時代，信息不斷更新，要求不斷適應新技能，這是人的可持續發展。終生學習才是正確的學習觀。人生像是長跑，需要耐力和韌性。過度使用爆發力會造成不可逆轉的傷害。我一直認為中國的基礎教育節奏太快了。導致孩子童年背負了太多的學習任務，等上了大學，很多學生成了強弩之末，虛度大學光陰。結果是童年沒玩好，成年也沒學好。

Nina今年四年級，我沒有給她報太多與課業知識相關的輔導班。我覺得學校的課程大多是為了孩子的將來，是為他們成年后的生活，很少為了孩子當下的生活本身。但是，童年不該為成年背負太多責任。學在當下才能讓孩子體會到學習的樂趣。為了滿足Nina的興趣，我會讓她自己選擇喜歡的課外班。她喜歡芭蕾舞，僅僅因為芭蕾舞很美；她學習書法，因為她喜歡那種藝術感帶來的自由；她學習網球，因為她不想讓自己長胖；她拉馬頭琴，因為她喜歡馬頭琴悠揚的琴聲。這些都是她當下的愛好，所以她學得很享受。她還喜歡星空攝影，我就甘心給她扛設備，夏天陪她挨蚊子咬，冬天陪她忍受寒冷。這個過程中，她更加懂得，學習是為了豐富自己的，不是為父母學的。

讀萬卷書和行萬里路

Nina很喜歡讀書，經常會對某些書籍愛不釋手。這時候給她選擇書籍就很重要。我的觀點是，孩子具備什么樣的閱讀能力就給她買什么書籍。對于一些有深度的書籍，為了吸引她的興趣，我會給她作為睡前故事講給她聽，講故事時把一些難理解的句子解釋給她聽，往往是講到一半時，她就會被故事深深吸引，自己要求看了。最典型的例子是《哈利-波特》系列和《三體》系列。她現在是骨灰級哈迷，全套書籍和電影反復看過很多遍，全部細節沒有她不知道的，還因為《哈利·波特》愛上了拉丁語，因為她想學會那些slsells（咒語）。

我喜歡帶著Nina去旅游，寒、暑假我不會把時間都浪費在補習班里。Nina曾經跟我討論過一個話題“學生是職業嗎？”她說班里同學大多數的觀點是學生是職業。從某種意義上講，這是正確的。學生真的很辛苦，一天中大部分時間都在學校度過，好不容易有個假期，卻被剝奪了。這樣做大人都會崩潰的，更何況是小孩。所以，孩子在進入青春期出現叛逆就不足為奇了。人類學家米德在《薩摩亞人的成年》一書中指出，青春期并不是必經的生理現象，而是被文化賦予的特殊文化現象。薩摩亞人的孩子沒有青春期，因為整個社會文化是寬容的，對孩子沒有過多的要求。一根橡皮筋一直繃著，就會失去原有的彈力。孩子也需要勞逸結合。所以，每到放假我都會帶她去旅游放松。

出發前，我會故意偷懶，讓她負責做攻略，她也樂此不疲，對旅游地充滿憧憬。她不僅會閱讀旅游目的地的社會歷史知識，還會細化到每天去哪個景點。往往到了目的地，她就興奮地給我做導游。有時候她也會給我一些意外驚喜。

在巴黎游玩時，我倆步行去埃菲爾鐵塔游玩，出發時我高估了自己的記憶力，認為記住了回酒店的路，可回去時才發現記不得是哪個路口了。而我也沒記住酒店的法語名字，問路都沒法問。當我表示大不了兩個路口都試走一遍時，她卻神奇地從我的包里拿出一張酒店名片，說是離開酒店時順手塞到我包里的。按照名片上的酒店名字，路人給我們指出了回酒店的正確路口。瞧，我這個“懶媽”可謂一舉幾得吧。

教育是影響人的過程。在這個過程中，家庭教育對孩子的品格、素質、思維、行為方式等有根深蒂固的影響。所以，這個“拼娃”時代更是“拼家長”時代。只是，別讓自己對孩子的期望違背你的初心。