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流動時代，留守兒童也該有美好未來

2016年10月19日，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布的《中國流動人口發(fā)展報告2016》顯示，去年我國流動人口規(guī)模為2.47億，占總?cè)丝诘?8%，相當于每六個人中就有一個是流動人口。大規(guī)模的人口流動帶來了大量的問題與挑戰(zhàn)，比如，留守兒童雖有較高的幼兒園入園率和義務(wù)教育完成率，但高中凈入學率卻比全國低20個百分點。

根據(jù)《2015年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，我國高中階段毛入學率為87%。若以此估算，留守兒童接受高中教育的現(xiàn)狀令人憂慮，很多留守兒童的教育，可能就止步于初中了。

2013年，最高人民法院研究室統(tǒng)計稱，留守兒童犯罪率約占未成年人犯罪的70%，且有逐年上升之勢。留守兒童犯罪率高，有很多因素，其中不容回避的一個因素便是教育。雨果說：“多建一所學校，就少建一座監(jiān)獄”。類似的邏輯是，如果孩子早早輟學，又疏于管教，他們中的一部分就可能滑向歧途。

有報道稱，某鄉(xiāng)干部告訴在外謀生的農(nóng)民工，“別讓孩子回來，留守就是制造犯罪分子”。這話很殘酷，卻可能是事實，亦有無數(shù)例證做注腳。問題是，在一些時候，農(nóng)民工子女在大城市讀書極難，送回老家又不放心，如此糾結(jié)，誰來體味？

曾有農(nóng)民工說：“我就是讓三個孩子輟學當小混混，也不送回去當留守兒童。”與其說這是賭氣，不如說是無奈。

（摘自《京華時報》）

素材解讀

每一朵花都應(yīng)該綻放出屬于自己的色彩，不能讓陽光背后只留下一片黑暗。每一個孩子都應(yīng)該得到關(guān)愛，因為他們是我們的未來。……