他是這樣的人

王兢以

總有那么一個人，一見到他，你便會不由自主地咧開嘴。

他是我們班的“幽默擔當”，愛笑。他的笑仿佛是有感染力的，嘴角微微上揚，剛好露出一顆小虎牙，不大的眼睛只要掃你一眼，你就像被施了魔法一般，腦子里即刻進出他干的那些“陳年舊事”，嘴角也不禁上翹。他總是可以不分時間地點地把你逗笑，就像一個行走的“笑穴”。

他個子不高，很黑，卻喜歡穿深藍色或淺黃色的衣服，總讓人覺得他是剛從海邊回來。偌大的操場上，他總是一眼便能被認出來。打籃球時的他是極其認真的，不論圍觀群眾里有誰，他都不為所動。那一刻，整個世界仿佛只有他和籃球。他很喜歡打籃球，又是球隊的主力，于是，只要他接到球便會引起全場歡呼。看他運球穿過球場，心也不自覺地跟著怦怦亂跳。擋在前面的人一重又一重，只見他一只手護著球，腦袋轉來轉去，小眼睛總能找到空隙讓自己穿過去。最后，他總是不負眾望，或是三分，或是扣籃。也只有這時他才會打量整個球場，笑著朝他的朋友示意。最后的結果總是勝利，每次他都會蹦起來摸一下籃筐，接著跑到朋友身邊沖他們做個鬼臉，然后便被朋友們抱住，幾個人將他拋到空中又落下，再起再落。那時，他就是王者。

就是這樣一個喜歡玩鬧的人，成績卻也挺好，尤其是數學。身為數學課代表，他經常在老師剛給出題目、其他同學還在找思路時，便開始在草稿紙上寫寫畫畫；而同學們剛有了思路，他就已經報出了答案，然后便得意洋洋地看著我們冥思苦想。自然，他也有做不出來的時候，那便是我們最開心的時候。只見他的眉毛擰作一團，眼睛死死地盯著草稿紙上那一堆數字，筆在手中飛快地旋轉，正如他高速運轉的大腦。這時，若有人去打擾他，結局無疑是悲慘的。而老師卻特別喜歡在這時候問他：“你會嗎？”“還沒有算出來？”

上討論課時，他不時會突然冒出“金句”，引得老師和同學們先是瞠目結舌，接著便開懷大笑。老師也從不責怪他，含笑望他時，恍若慈母。雖然他經常搗亂，但老師們還是很喜歡他，而他競也愿意承擔帶領大家打掃老師辦公室的任務，這讓勞動委員心中的大石頭落了地。他拖起地來毫不含糊，辦公室里的每個角落都不放過，拖把拖不到的地方，他便會彎下腰來用抹布擦干凈。他一下一下賣力地拖著地，頭發也隨動作晃動著。這時剛好有陽光照進來，打在他身上，臉上有一圈小小的絨毛即刻變成金色，遠遠地看仿佛會發光一樣。只見他的臉上掛著微笑，嘴角又露出了那顆小虎牙。

初中畢業后，大家各奔東西，再也不曾謀面。但以他的性格，一定會在某個地方生活得很快樂吧。

愿陽光永遠灑在他身上，愿笑容永遠掛在他臉上。

佳作點評

作者用充滿青春氣息的口吻，從運動、學習、生活等多個角度對“他”展開刻畫：打籃球時的颯爽英姿，遇到數學難題的尷尬，勞動時的投入認真……一個豐滿立體、青春蓬勃的形象躍然紙上，仿佛我們一閉眼就能看見那陽光下耀眼的進球，和“他”粲然一笑時露出的小虎牙。透過文字，我們感受到青春的熱度和力量。結尾一句是作者對“他”衷心的祝福，更是對那段率真美好又恣意飛揚的青春的懷念。

（何文魁）