西西學(xué)疊被

西西媽

最近兩個(gè)月，教育西西的重點(diǎn)有兩大方面，一是訓(xùn)練她的生活自理能力，自己的事情自己做；二是指導(dǎo)她幫媽媽照顧妹妹，做力所能及的事情。值得一提的是教西西疊被子一事。

我教西西疊被子大約有一個(gè)月的時(shí)間，從開(kāi)始花費(fèi)半個(gè)多小時(shí)到現(xiàn)在5分鐘左右，西西已經(jīng)可以獨(dú)立完成疊被子的任務(wù)了，雖然她疊得不像“豆腐塊”那么整齊，但對(duì)于一個(gè)剛滿3周歲的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。西西大約2歲就能夠疊自己的衣服，我沒(méi)教過(guò)，是日常她看著我做模仿學(xué)習(xí)的，所以在折疊方面她還是有基礎(chǔ)的。

對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，疊被子是很小的一件事，可讓小孩子做并不是很容易的。凡事貴在堅(jiān)持，尤其是培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣，更是要日日?qǐng)?jiān)持，反復(fù)練習(xí)。

因?yàn)槲乙约赫疹檭蓚€(gè)孩子，所以需要一邊看著才七個(gè)多月的妹妹，一邊教西西。妹妹通常很乖，但也會(huì)有哭鬧的時(shí)候，這時(shí)我就要邊抱著她邊指導(dǎo)西西。這種情況下，如果西西動(dòng)作慢了，我就容易上火，說(shuō)話也會(huì)大聲起來(lái)。西西很敏感，一聽(tīng)我聲音提高，馬上就會(huì)問(wèn)：“媽媽怎么這么大聲？”聽(tīng)她這么說(shuō)，我就會(huì)告訴她：“因?yàn)閶寢尶煲鷼饬恕比缓笞屗ゾo時(shí)間，專心疊。

手把手教過(guò)幾次之后，我就讓西西自己做，不好的地方我指給她看，并教她如何整理。她很配合，但剛開(kāi)始動(dòng)作不熟練，拽來(lái)拽去，不是沒(méi)到位就是拉過(guò)頭，圍著床邊轉(zhuǎn)很多圈……我就開(kāi)始著急，有好幾次都是摁著自己的怒火教她。好在西西脾氣好，我再怎么催她訓(xùn)她，她都在那里一點(diǎn)點(diǎn)地弄，不會(huì)任性哭鬧，就此作罷不疊了。

總體而言，西西對(duì)勞動(dòng)并不排斥，一般情況下都很積極，但有時(shí)她也會(huì)拖延磨蹭甚至說(shuō)不要。有一天，她就是不想疊被子，還說(shuō)她不會(huì)，我說(shuō)教她她也不肯。我就只好把她最喜歡的一篇文章拿出來(lái)，一句句領(lǐng)著她讀，并且結(jié)合她正在做的疊被子事講解給她：“我有一雙勤勞的手，樣樣事情學(xué)著做，洗臉?biāo)⒀缾?ài)清潔……自己的事情自己做。”好歹算是心平氣和地說(shuō)服她過(guò)來(lái)疊被子了。

周末西西爸在家，西西就特別貪玩，我也容易放松對(duì)她的要求。有一次我要帶她疊被子，她特別不情愿，老想著和爸爸去玩，我就明確說(shuō)，疊不好被子不能出門(mén)，然后去忙別的了。等我回來(lái)一看，被子是疊起來(lái)了，可是一塌糊涂。我立即要求她重來(lái)，西西爸說(shuō)：“疊起來(lái)就行了，怎么疊還不一樣啊？”我說(shuō)：“培養(yǎng)孩子的生活自理能力很重要，要讓孩子自己的事情自己做，而且認(rèn)真做好一件事的過(guò)程也很重要，可以磨煉她的心性……”在我的堅(jiān)持下，西西最終還是把被子疊好了。

最近，西西疊被子已成習(xí)慣，偶爾不想疊很容易就能說(shuō)通。而且，她疊被子的速度大幅度提升，質(zhì)量也還不錯(cuò)。她還經(jīng)常邊疊邊說(shuō)：“等疊好被子再幫媽媽疊床單。”我就趁機(jī)鼓勵(lì)她：“床單比被子難疊，但是如果每天練習(xí)疊被子，會(huì)疊得越來(lái)越好，到時(shí)候?qū)W會(huì)疊床單就很容易了。”她聽(tīng)了就很開(kāi)心。

疊被子事很小，重要的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的精神，起床后睡衣整理好，被子疊得方方正正，是訓(xùn)練孩子做事要有秩序、有條理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。事情雖小，可教孩子做好并不容易，對(duì)自己的耐心也是很大的考驗(yàn)。慢慢來(lái)吧，從小事做起。

疊被子事很小，重要的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的精神，起床后睡衣整理好，被子疊得方方正正，是訓(xùn)練孩子做事要有秩序、有條理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。事情雖小，可教孩子做好并不容易，對(duì)自己的耐心也是很大的考驗(yàn)。慢慢來(lái)吧，從小事做起。