兒子愛“攀比”，我給他點贊

蘇展

前段時間，我的汽車出了點故障，送兒子上學時，不得不改騎電動車。誰知，到離校門口200米的小巷時，小家伙執意要我把他放下來自己走。我問他為什么，他支支吾吾了半天才說：“班里很多同學都是坐小汽車來的，如果看見我坐著電動車，一定會笑話我！”

為了所謂的“面子”，他寧肯冒著上學遲到的危險！聯想到他每次出游時的各種“曬”，我才發現，這個還不到10歲的孩子的虛榮心很強！我明白，“攀比”是人近乎本能的活動，是很難避免的，但我也認為“攀比”是一把雙刃劍。“物質攀比”會使孩子的虛榮心膨脹，追逐別人有而自己沒有的東西，從而引發心理失衡；而“精神攀比”卻能使人不滿足于現狀，不甘落后于他人，從而找到自己和他人之間的差距，激發個人的潛力，給人帶來向上的動力。

既然“攀比”有這些好處，何不引導孩子和同伴比一比正能量的東西，將優越感建立在正確的事情上呢？想通這個道理后，我知道該怎么做了。

兒子的生日前夕，他提出要請同學們去吃肯德基，還要去KTV唱歌，總之，錢花得越多越好，還說一定要超過他們班的某某同學。我便耐心跟他說：“你還小，沒有經濟來源。大手大腳地擺闊，揮霍的是父母的血汗錢，這并不能證明你比別人強。如果能讓生日過得簡單又與眾不同，那才叫本事呢！”

“怎么才叫與眾不同？”兒子似乎對我的意見有了興趣。我忙提議：“同學們在一起無非是吃和玩，你自己動手做吃的，再安排一點有創意的節目，不就與眾不同了嗎？”兒子將信將疑：“這樣人家會不會嫌我們家寒酸？”但最后他還是決定試一試。

烤箱、酸奶機家里都有，我教兒子和面、配料。孩子熟記了操作程序，只試做了兩次，便成功了。小家伙還用奶油和水果，在蛋糕上做出了不同的卡通圖案，很是可愛。

生日那天，兒子邀請來家里的小伙伴一個也不少。大家觀看他表演糕點制作，紛紛喝彩。那些蛋糕的樣子憨態可掬，好看又美味，引得小伙伴們紛紛拍照發微信朋友圈，還獲得不少人點贊呢！

那次生日會非常成功。孩子們吃得玩得都很開心。大伙兒走了好久，兒子還處于興奮狀態，頗為自豪地說：“媽媽，同學們都說，我過的生日是最有意思的呢！”

春節過后剛開學那段時間，兒子班上的微信群流行發紅包。起初，大家都發一兩元的，后來就發十幾元，再后來，紅包越發越發大，有的孩子甚至一次就發50元！似乎誰發的紅包錢數多，誰就是大家心目中的“老大”！

兒子的壓歲錢被我代管，他逞不了強，自然很不舒服。我便引導他說：“這種玩法純屬無聊，有什么好比的！要比，咱們就比誰花的錢更有意義！”

在與我商量后，兒子用壓歲錢給學校圖書館捐了幾套書，還趁周末買了一些東西，去社區看望了孤寡老人。

沒想到，這件事被班主任老師知道了，他借此樹立榜樣，在班上號召大家向兒子學習。這下，班里紛紛掀起了“學雷鋒”的熱潮：孩子們有的把壓歲錢捐給福利院，有的捐給災區，有的捐給了貧困家庭的重病患者……在無私幫助他人的過程中，兒子收獲了前所未有的幸福和滿足。而老師的表揚，更是讓他明白了人生的意義與價值。

無需我多說，從那以后，兒子明白了什么東西需要“攀比”：買用的東西，他跟人家比誰的性價比高；買食物，他跟人家比誰的對身體有益；學習上，他跟人家比誰付出的努力多；勞動時，他跟人家比誰出的汗多；鍛煉時，他跟人家比誰最有毅力……學會了“攀比”，兒子在成長的道路上一路向陽，我悄悄地給他點了個大大的“贊”！

（摘自《家庭百事通》） （責編小夕）