蔣驍飛
滕黎是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,她的微信里有同事、領(lǐng)導(dǎo)、親人、閨蜜,還有不少學(xué)生家長(zhǎng)。兩年前,每次往朋友圈發(fā)動(dòng)態(tài)時(shí),她都非常猶豫,有的動(dòng)態(tài)她不希望被同事或領(lǐng)導(dǎo)看到,有的她不希望被學(xué)生家長(zhǎng)看到,有的她只希望自己的閨蜜看到……
直到有一天,她的一個(gè)好友告訴她,朋友圈可以設(shè)置“分組可見(jiàn)”,能夠把那些你不想讓他(她)看到動(dòng)態(tài)的人屏蔽在外,它的妙處在于既能讓你保留隱私,也能有選擇性地展現(xiàn)自我。滕黎如獲至寶,從此她在朋友圈發(fā)動(dòng)態(tài)時(shí)再也不必畏首畏尾了。對(duì)于滕黎這樣克制、謹(jǐn)慎的人,“分組可見(jiàn)”確實(shí)是一個(gè)不可缺少的功能。
在某些“滑頭”眼里,“分組可見(jiàn)”簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)最偉大的技術(shù)發(fā)明。它的奇妙之處在于,你沒(méi)法判斷你朋友發(fā)布的內(nèi)容是完全公開(kāi)還是部分可見(jiàn),甚至就你一人可見(jiàn)。這給了很多人偽裝的機(jī)會(huì),你可以按照自己的意愿向不同群體展現(xiàn)你的不同生活狀態(tài)。而你的朋友只能看到你的故事的一個(gè)版本。有些人明明是屌絲,卻在朋友圈的某個(gè)分組每天發(fā)表出入高檔場(chǎng)所的照片(其實(shí)他只是到此一拍,從不在那個(gè)地方消費(fèi));有些人明明通宵打游戲,卻在朋友圈向父母、老師的分組發(fā)了條通宵復(fù)習(xí)的狀態(tài)。對(duì)于這部分人,他們?cè)谄帘瓮饨纾圃旒傧蟮耐瑫r(shí),也屏蔽了自己,最終活在自我麻醉的空間里,醉生夢(mèng)死。
當(dāng)然,以上的情況可能是個(gè)例,更多的情況是對(duì)家人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)的善意的分組可見(jiàn),目的是避免不必要的擔(dān)心或者不必要的尷尬。比如,連日的加班,咳嗽感冒,發(fā)個(gè)朋友圈獲取一些精神上的安慰,選擇讓自己的家人不可見(jiàn),溫暖瞬時(shí)襲來(lái),嗯,我不孤單,還有這么多關(guān)心我的人;出去旅游一趟,為了滿足自己的虛榮心,同時(shí)不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),這時(shí)分組可見(jiàn)的功能就派上了用場(chǎng),各種角度自拍,拍完后還要美圖磨個(gè)皮,從幾十張中精選兩三張上傳朋友圈,然后再配上一些心靈感悟和人生格言。看著小伙伴羨慕嫉妒恨的點(diǎn)贊、發(fā)愿,心理滿足感頓時(shí)爆棚,生活也霎時(shí)高大上起來(lái)。
最近有一篇文章,叫《“分組可見(jiàn)”是朋友圈最可怕的功能》,傳得很火。文中發(fā)問(wèn):如果發(fā)現(xiàn)你的某個(gè)朋友更新朋友圈時(shí)別人看得見(jiàn),你卻看不見(jiàn),你會(huì)怎么想?被屏蔽了,是不是心里不是滋味,感覺(jué)“我把你當(dāng)朋友,你只把我當(dāng)認(rèn)識(shí)的人”?
其實(shí),“分組可見(jiàn)”只是一種便利功能,大可不必看得過(guò)重。你先想想自己,是不是也有幾個(gè)不能對(duì)所有人公開(kāi)的秘密?你自己是不是也對(duì)別人用過(guò)同樣的屏蔽手段?那么,如果沒(méi)有了“分組可見(jiàn)”,朋友圈里的人會(huì)變得更加坦誠(chéng)相待嗎?不會(huì)的。
沒(méi)有了“分組可見(jiàn)”,發(fā)朋友圈的人會(huì)越來(lái)越少,因?yàn)樗麄兛倱?dān)心動(dòng)態(tài)被不適宜的人看到,最終可能選擇放棄上傳。
在網(wǎng)上看到這樣一句話:“每一個(gè)人都會(huì)把別人分組或者被別人分組,安放或者被安放在一個(gè)或重或輕的位置上……最關(guān)鍵的不是祈愿這個(gè)世界沒(méi)有分組,而是把誰(shuí)安放在你的可見(jiàn)組里,你又被安放在誰(shuí)的可見(jiàn)組里。”
如果一切都是公開(kāi)的,這個(gè)世界豈不更可怕?