我的媽媽

付家豪

看著不知從哪個角落里找出來的一大堆殘破的小汽車、奧特曼、撥浪鼓、卡通畫片……我笑了笑，然后歪著腦袋問媽媽，這些都是我小時候曾經(jīng)玩過的嗎？“我的傻兒子，看來你都忘了呢。”媽媽笑著答道。

怎么可能忘了呢？記得七歲過“六一”那天，我光榮地成為了一名少先隊員。當(dāng)老師為我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我別提有多興奮了！那天下午，我多么希望自己能早點放學(xué)啊！這樣，我就可以告訴媽媽了。

放學(xué)回家，不等媽媽問我，我就指著脖子上的紅領(lǐng)巾驕傲地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)是名副其實的少年啦！”“少年？”媽媽一頭霧水地看著我，好一會兒才反應(yīng)過來，臉上顯出興奮的神色，“原來是中國少年先鋒隊隊員呀！”我看著媽媽，一臉得意。可從那以后，媽媽就不再讓我跟她睡一個房間了，任憑我在夜里大聲哭鬧也不理睬。

更過分的是，某天下雨，別的家長都早早地去學(xué)校為孩子送雨傘，她倒好，等我冒雨回家后，發(fā)現(xiàn)她竟然還沒下班，我只好自己換了衣服。唉，別人的媽媽都那么疼愛自己的孩子，我的媽媽為什么就如此“狠心”呢？

由于爸爸遠(yuǎn)在幾十里外的水庫工作，爺爺奶奶又年老體弱，聽媽媽說，自從我兩歲半后，就和她“相依為命”了。可盡管如此，我總覺得媽媽愛學(xué)生勝過愛我。記得九歲那年，媽媽的班上有一個女同學(xué)讓狗咬了。經(jīng)醫(yī)生診斷后，打了破傷風(fēng)針；醫(yī)生又說了很多注意事項，這就意味著她不能再在學(xué)校食堂吃飯了。班上有好幾個老師，偏偏媽媽就攬上了這個“瓷器活”——讓這個女生在我家吃飯。從此，一日三餐媽媽幾乎都“圍繞”著該女生的喜好。一個月后，這個女同學(xué)傷好了，卻舍不得走了，說是愛上了媽媽的廚藝，媽媽做的飯菜讓她吃上了癮。

還別說，我這“狠心”的媽媽得到了學(xué)生的愛戴、同事的贊美、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，真是讓我非常佩服啊！

【片段拾萃】

那天，我們一家到郊外野餐，媽媽吩咐我去找柴火，我有些不情愿，一個人偷偷地躲起來曬太陽。我躺在草坪上，閉著眼睛，享受著大自然的新鮮空氣，忽然，感到臉上癢癢的，睜眼一看，原來是一個不慎飄落的蒲公英種子。我把它放在掌心，細(xì)細(xì)端詳。呵，它可真漂亮！一根細(xì)細(xì)的莖上，白中帶褐的絨毛如孔雀開屏般展開，多而不亂，莖的尾部連接著深褐色的種子。它是那樣輕盈，那樣可愛。我抬起手，把它送回風(fēng)的懷抱，雪白的精靈在空中翩翩起舞，展現(xiàn)著自己靈動的舞姿。我不由得被它迷住了。

我站起身，去尋找蒲公英媽媽，一叢有著深綠色枝干的蒲公英映入我的眼簾。一些蒲公英種子依然牢牢地依附著蒲公英媽媽，一陣風(fēng)吹過，種子被帶起，跟隨著風(fēng)兒開始了自己的遠(yuǎn)行。我被打動了，蒲公英媽媽讓孩子們獨立生活，闖蕩世界，自己卻留了下來。待蒲公英種子飛走后，蒲公英媽媽也該枯萎了，這是多么偉大的母愛啊！

又一陣風(fēng)吹來，看著漫天飛舞的蒲公英種子，我突然想到了媽媽，也想到了自己。媽媽讓我學(xué)會獨立，這不正是一種獨特的愛嗎？我仿佛看到了自己摔倒時，媽媽站在一旁的痛苦與糾結(jié)，是何等的信念才能讓媽媽堅持著不去扶我啊。我竟然會認(rèn)為媽媽不愛我。不由得，我的眼眶有些濕潤，沖到媽媽身邊抱住她說：“媽媽，您放心，我會學(xué)著獨立的！”媽媽愣了一下，拍拍我的肩膀笑道：“乖，懂了就好。”

——河南漯河市實驗中學(xué)七·3班 石卓靈《蒲公英的愛》

記憶里，這段乘著電瓶車駛過的道路始終揮之不去。輪胎轉(zhuǎn)動時會發(fā)出“咕咕”的聲音，像極了放學(xué)回家時，我肚子饑餓的狀態(tài)，每到這個時候，我便會拉一拉母親的衣服，開口道：“媽媽，我有點餓了。”

即使還有很長一段距離，母親也會說快到家了，然后，我從反光鏡里看見母親在笑，一頭烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中揚起，如柳枝般輕撫我的臉頰，散發(fā)出一股奇特的芳香，一聞，腦海里就浮現(xiàn)出了大片大片的油菜花田。我躺在田中央，享受著和風(fēng)，享受著春日，享受著傍晚粉紅色的天空。

母親在車上總會和我談些心事，她老是問我最近有沒有壓力，想不想去哪兒玩之類的問題，我總會回答說，沒有，不是……顯然口是心非。但也不全是說假話，因為每每乘上電瓶車，就能感受風(fēng)拂過臉的悠揚，清風(fēng)攜著泥土和花的芳香悄然覆蓋了傷痕，只留下隱隱間的溫暖，那是風(fēng)的溫度。再大的壓力，也會被風(fēng)吹去。于是，我坐在車后，母親坐在車前，我心中的憂傷化為一江春水，只留下車輪“咕咕”直叫的聲音，以及含著芳香的新鮮空氣。

然而，車終是要駛出油菜花田的，車上的孩子也將離開田地。于是在很長一段時間內(nèi)，我再也沒有嗅見油菜花的芳香，腦海里充斥著煩躁的波濤和雨點……

——浙江溫州市中學(xué) 吳汶政《油菜花田的記憶》

每天，看著母親那疲憊的神情，在家中匆忙的身影，聽見那輕輕的嘆息聲，我就有點難過。她干這些重體力活，而我卻忙于做作業(yè)，不能幫她一把，心里很不是滋味。于是，我想出了一個好點子：給母親制作一份禮物吧！

自己動手制作？這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我藝術(shù)天賦極差，畫出來的作品簡直不堪入目。但是看到母親那么疲累，一點點小困難又算得了什么呢？即使再難，我也要嘗試一下。

首先是賀卡，找一張紅色的卡紙，畫上各種精致的圖案，還要寫上祝詞（用彩筆寫）。要知道，這對一個美術(shù)很差的小男孩來說是多么吃力。

接著就是禮物了，做什么呢？母親喜歡珍珠戒指，那就用紙給母親折一個吧！我在電腦上花了九牛二虎之力，才找到做這種東西的步驟。步驟非常多，工藝更是難上加難，費了好大的勁兒，才折了一個非常丑陋的“戒指”。但這是凝結(jié)了我汗水的禮物，母親應(yīng)該不會嫌棄的吧。

——浙江樂清市康德學(xué)校七年級 胡育誠《母親笑了》