許思祺
媽媽給我買了一個新文具盒和一些文具,這些東西真讓我愛不釋手!我做完功課后,把它們整齊地擺放在文具盒里,然后小心翼翼地放回書包里。
夜里,我聽見了一陣吵鬧聲,便沿著吵鬧聲一路尋找,哦——原來是文具盒里的文具在吵架呀!我仔細一聽——
鉛筆驕傲地說:“我的本事最大,我可以幫主人做功課、畫畫,你們可以嗎?”
“當主人寫錯時,我能幫主人擦得一干二凈,你們能嗎?”橡皮不服氣地說。
“我能幫主人削鉛筆,你們行嗎?”小刀也不甘落后地說,“我的本事最大。”
尺子小聲地說:“你們都有本事,難道我沒有嗎?我也有呀!當主人要畫直線時,我就派上用場了。”
我笑著說:“別吵了,你們的本事都很大。鉛筆可以幫我寫字,橡皮可以幫我擦出錯的地方,小刀可以幫我削鉛筆,尺子可以幫我畫直線。”你們都是我的好幫手。
大家聽了我的話,高興地跳了起來,我也跟著跳了起來。“咚”的一聲,我從床上跳了下來。“哎喲,好疼呀!”我睜開眼睛,原來是一場夢呀!
點評
本文通過一個夢境,講述了一個文具比本事的故事。習作將各種文具擬人化,并用“驕傲”“不服氣”“不甘落后”等詞來表現它們吵架的神態,十分有趣。同時這篇習作的語言描寫富有變化,極具特色,比如同樣是問句,鉛筆、橡皮、小刀的句式均不一樣,且尺子用了設問句,可見小作者靈活的寫作手段。
(施麗菜)