家庭教育為孩子奠定一生，父母的素質才是孩子真正的起跑線

邢善萍

本期始，“正面家教”與各位見面。本欄目作者黃琦，是一位資深的教育專家，躬耕教育三十余載。她任職在教育主管部門，有過二十多年的大學教師經歷，曾擔任過大學校長，教育教學管理和研究經驗豐富。在教育管理崗位上既分管過基礎教育，也分管過高等教育，親身經歷和參與著新世紀山東教育的改革創新工作，當前仍在為積累和創造鮮活的教育實踐經驗而辛勤耕耘著。她勤學樂思，對國內外教育理論多有涉獵，特別是利用在美國培訓的機會，深入考察，對比分析中美教育之長短，形成了獨到的見解。

我與黃琦曾為同事，又有幸與其兼具同學之情、同鄉之誼，與之相惜同行至今。她是一位溫文爾雅智慧大方的教育專家，一位內心堅定的領導干部，又是一位知性且兼具人文情懷的現代女性。她認真優雅地經歷著人生歲月的洗禮和工作崗位的歷練。一身集教師、領導干部、母親、妻子、女兒、朋友等角色均演繹得從容而精彩，不僅成就了自己的事業、維系著大家庭的和諧，也培養了優秀的兒子，還為許多身邊人提供了孩子成長教育的幫助。回憶我們一起度過的時光，之所以性情相投、歷久彌新，不僅在于相處中她時時體現關愛如姐之風范，更是因為她在大事小事點點滴滴中展現的成熟氣度、理性思維，令我敬佩折服。在她身上既散發著中華女性傳統美德的悠然芬芳，又洋溢著現代知識女性的動人風采，生命中處處彰顯著平和的張力。

前年深秋，黃浦江畔，我們在一所大學的操場上散步漫談。當談到即將成家的兒子時，她慨嘆著一個新時代的開啟。在繁星滿天、綠草如茵的操場，陪伴和教育兒子成長的記憶隨珠璣之語如畫卷般展開。我也是一位母親，早年受自然主義教育思想影響，對自己的孩子幾乎是放養的，與她理性成熟的家庭教育理念相比真有些相形見絀，因此我迫切表態愿聞其詳，期待著她能把自身的育兒經驗、教育理念形成文稿，為更多的父母提供借鑒。

我在山東省婦聯任職期間，接觸了解到當前家庭教育現狀，深感這些年我國的家庭教育存在諸多的誤區和亂象。在公共層面，尚沒有充分認知和理性對待家庭教育、學校教育與社會教育的關系；在家庭層面，很多父母只是履行著自然家長的職責，對家庭教育、孩子成長缺乏正確理念和科學知識，稱不上合格家長，優秀家長更是為鳳毛麟角。

兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育是奠定健全人格、習慣養成的基礎，家庭教育的作用不可替代。這必須引起全社會和千千萬萬個家庭、億萬父母的高度重視，科學理性地積極踐行。

習近平總書記多次強調：“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”，“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階”。李克強總理指出：“要發揮婦女在家庭生活中的獨特作用，創建文明家庭，倡導科學家教，弘揚良好家風”。全國婦聯、教育部分別出臺意見，對指導推進家庭教育工作做出部署，一個全社會關心重視家庭教育的氛圍正在形成。

又是深秋收獲的季節，金雞嶺下，黃琦捧出了《成長的印記》十多萬字書稿，恰逢習近平總書記在接見全國第一屆文明家庭代表時就家庭文明建設發表重要講話、李克強總理在第六次全國婦女兒童工作會議上對家庭教育提出明確要求之際，此書的問世可謂應運而生。我急切地捧讀書稿，一個充滿愛心、責任感和科學態度的母親形象躍然紙上。

《成長的印記》由“品德篇”“學習篇”“健康篇”三個篇章、四十幾個小故事串聯而成。黃琦回顧梳理了自己及親友的家庭教育實踐經歷，以故事的形式加以敘述，把教子實踐中的探索和思考加以真實再現，并將自己多年積淀的教育理念和思想予以凝練表述，把對中美基礎教育差異的認知理解穿插其中，既毫無保留地總結經驗，也毫無回避地坦陳教訓。作為一名大學生的母親，我邊讀文稿邊回憶著自身的育兒經歷，與之相通處會心一笑，較之未及處躬身自省，留下遺憾處輕聲嘆息，竟不忍釋手，不知不覺一氣讀完，深受教益。

黃琦將先進的教育理念巧妙地運用于教子實踐，從教子實踐中又探索出了科學的家庭教育方式方法，睿智地修身齊家，以身作則、潛移默化地影響孩子。她用飽含深情地文字娓娓道來，與讀者分享如何“言傳身教”、如何“幫助孩子扣好人生第一粒扣子”、如何處理學校教育與家庭教育的關系、如何合理地運用鼓勵與懲罰手段、如何促進兒童身心協調發展等現實問題，以其理性的思維與實踐給出了生動形象的答案，而這些問題也是千萬父母撫育孩子成長過程中大多會遇到的困惑。都說不能讓孩子輸在起跑線上，起跑線在哪？家庭教育為孩子奠基一生，父母的素質才是孩子真正的起跑線。我們常說要從娃娃抓起，我認為，提高全民族素質應該從父母抓起、從提高家庭教育水平抓起。父母若能通過學習達到先知先覺，增強家庭教育的科學性、智慧性，克服盲目和溺愛，更有針對性地培養孩子的優良品質和健康人格，必將促進億萬兒童健康成長。

少年強，則中國強。實現中國夢，先育筑夢人。我們要站在時代發展和民族進步的戰略高度認識家庭教育的重要性。只有億萬父母承擔好家庭教育的主體責任，用科學的理念、正確的方法引導教育孩子，培養出身心健康、熱愛祖國、樂于奉獻的下一代，國家才能昌盛，才能實現中華偉大復興。