誠信教育從守時開始，守時習慣從幼時養成

黃琦

假期的一天，幾家好友相約帶上都還在上小學的孩子一起乘火車出去旅游。朋友們都早早地領著孩子到我家集合了，數數人頭就差我兒子一個人。出發時間一點點逼近，兒子依然不見蹤影。朋友們著急了，“嗨，這孩子哪去了？”“再不回來就趕不上火車了。”“趕快找找去。”

只有我泰然自若，不急不躁，說：“他去操場玩了，我和他約好3點之前回來的，還有6分鐘，他戴著表呢，應該一會兒就能回。”朋友不客氣地責怪我，“孩子的話也能信？”“玩起來還顧得上看表？”“我去把他找回來。”其中一個說著就要往外走。

正在這時門開了，兒子滿頭大汗地沖了進來，一看滿屋子的叔叔阿姨焦急的表情，連忙說：“我沒遲到吧！”松了一口氣的叔叔阿姨們對兒子如此守時由衷地表揚了一番，我好不得意。現在，兒子已經步入社會，他“守時”的這一大優點為他的工作生活以及和諧的人際關系提供了良好的幫助。

其實培養兒子“守時”這一品質并不容易，記得在他4歲左右的一天上午，我前兩節有課，必須早早走出家門，先送他去幼兒園，然后再去教室上課。早上起床后，我就給他說明情況，讓他動作快一些，告訴他今天要比昨天早走一些。他置若罔聞，揉著惺忪的睡眼，磨蹭著穿衣，磨蹭著刷牙…….眼看著來不及了，我一邊幫他整理衣服一邊對他說：“馬上就到上課的時間了，滿教室的學生都在等我，我不可以遲到。”“你要是再磨蹭，我就先走了，你自己去幼兒園吧。”

話音剛落，他就大哭起來。盡管幼兒園就在校園內部，離家也不遠，但是他從未獨自去過。估計他也不知所措了，就站在那兒閉著眼大哭起來。一看這情景，我干脆不幫他了，想以此來強化一下他的時間觀念。于是我說，“我最多只能再等你5分鐘，否則我就真的遲到了。”他聽完倒是開始工作了，但是還是邊哭邊磨蹭，估計以他的年齡也無法判斷5分鐘的長短。

5分鐘一到，我一狠心，丟下大哭的兒子果斷走出家門，走的時候還要求他出門一定把門鎖好。他哪里知道，我跑到一樓迅速地把情況告訴了鄰居，請他幫忙照看孩子。下課回來聽鄰居對我說，當兒子判斷媽媽真的走遠了以后就不再哭了，鎖上門快速下樓，并沿著每天上幼兒園的路線一路小跑到了幼兒園，鄰居按照我的要求一直尾隨其后沒有露面，兒子順利地完成了他人生中第一次獨立遠行。我就在高興快樂的氣氛中把他早上的表現、守時的重要性、老師上課不能遲到這是職業道德、5分鐘大概有多長等等一一向他說明，不失時機地達成我的教育目的，他懂事地“照單全收”，從此兒子的時間觀念強化了一大步。

誠信教育的重要性不言而喻，每一位家長都會重視。但是把守時教育作為誠信教育的切入點以及一個重要的部分，堅持不懈并取得好的效果并不普遍。一些家長對這一點沒有意識，甚至認為這些都是小事，沒有把它與守信聯系起來。其實守時的品質對于一個人的成人與成功非常重要，守時看似小事，實則是一個人的人品與修養的大事，千萬馬虎不得。

試想，在工作、生活以及人際交往過程中，你會把一件重要的事情托給一位毫無時間觀念的人嗎？是的，你應該不會，因為你不放心。一個讓別人不放心的人品格是不完善的，其發展之路必定會受到限制，威信和聲譽會受到影響，交友、做事的成功率也會大大降低。

守時要從小培養，從一點一滴做起，從小事做起，比如幾點睡覺、幾點做作業、玩耍多長時間等。家長的以身作則毋庸贅述，關鍵是要讓孩子自己設定的目標自己完成，自己承諾自己兌現，學會自己管理好自己的時間。要堅持引導，契而不舍，持之以恒，直至習慣成自然。