速度的陰影
最近一段時間,我總有意無意地被一些關于孩子教育方面的問題困擾,這使我曾堅信的快樂教育被這一波波來自同級父母們的“經驗”反復沖擊,“一定要提前上輔導班”“一定要多學,為了分好班”諸如此類,大體都是孩子需要早早上進的路子。面對那些同齡孩子可以掌握到小學二年級知識的狀況,我只有呆呆仰望的份兒了。
被熏陶久了,我就開始試探性地問孩子一些問題,隨即發現這幾年我們在這個層面上留給孩子的真的是空白,未曾在他的腦袋里灌輸任何“有價值”的東西,于是頓感恐慌。
再后來,就是開展起一些自救工作,教一些知識,從語文到英語,但“臨陣磨槍”并沒讓孩子掌握更多東西,反倒讓我的火氣越來越大了。每一次“上課”都能讓我跟孩子“大干”一場,自己被氣得火冒三丈,孩子則各種煩躁、哭鬧。在這一兩個月的時間里,我和孩子的關系在發生微妙的變化,曾經心中的暖男、帥哥,似乎沒以往感覺的那么可愛了,而他對我,也沒有以前那么“粘”,還時常會對我說“媽媽,我覺得你不愛我了……”
前幾天,跟同學聊起我的困擾,她推薦了一篇文章——“牽一只蝸牛去散步”讀后感覺似乎有些寬心了,極其認同這樣的觀點,且源于此文的感受讓我不禁想到了當下的紡織機械行業。
我們的行業企業似乎也面對著類似的狀況:企業家如同家長,而企業則像孩子,一個需要在應試教育下思考自己的孩子該如何教育的問題,一個則是要解決企業在激烈的市場競爭中如何生存與發展的問題。
“教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步,和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月,雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。家長又何妨放慢腳步,把自己主觀的想法放在一邊,傾聽孩子內心聲音在俗世的回響,給自己留一點時間,從沒完沒了的生活里探出頭……”
做企業呢?若將這段話完完整整地套在我們的企業經營上,又當是怎樣的狀況?若我們可以在經營企業的過程中不一味關注速度,就像是牽著蝸牛散步一樣,陪企業慢慢成長,讓它經歷自己該有的歷程,從最初確立企業發展方向,到逐步積累技術資源、管理經驗,一步步壯大,走向成熟、巔峰。
當然,企業家和企業在這樣的過程中一定會面對各種困難和挑戰,受到各種因素的影響。要生存,在某些時候就希望能夠賺快錢,于是在技術上要么拿來主義,跟著別人的路子走,要么拔苗助長為以后的發展埋下禍根。如今的企業家其實已經能夠深刻理解“速成”會帶來怎樣的結果。若我們的目標是遠方,致力于打造百年企業,何不耐住寂寞,穩步推動企業成長,細細分析哪怕是失敗所能帶給我們的感悟,讓企業能夠始終在屬于自己的特質下塑造專長。
做自己的企業,成就自己的驕傲。
可以學習,但絕不是一味模仿;可以有效率,但決不能超速。說到底還是要看你希望成為怎樣的企業家。是要拷貝一個柳傳志?一個馬云?還是就做你自己?
