這個暑假，和英語戀愛吧！

單詞 愛在每一天

學英語，單詞絕對是第一個要解決的問題。從初中到高中，詞匯量的要求自然會大大增加。僅以考綱詞匯要求為例，初中為1540詞，而高中則達到了3500詞，翻了一番還要多。而經歷過中考的同學都知道，僅僅掌握考綱詞匯是遠遠不夠的。高考也是如此，單詞掌握總是多多益善。鑒于此，大家要從這個暑假開始，養成或者延續背單詞的好習慣。比如準備一個單詞本，遇到生詞就積累下來，包括單詞的詞性和多種含義，甚至是例句和用法。再比如提前買一本高考考綱詞匯書，利用這個暑假給自己列一個背單詞的全年計劃，第一輪背漢語意思和發音，第二輪鞏固單詞發音并掌握英文拼寫。有條件的同學還可以利用手機軟件（例如“樂詞”）背單詞，現在市面上流行的背單詞軟件不僅有純正的發音，還有配套練習幫助鞏固單詞背誦，甚至還有每日單詞打卡的提醒，非常的人性化。

閱讀 愛要細品才味濃

擴充詞匯量最好的方法就是結合閱讀來進行，所以背單詞的同時，同學們還要關注高考考綱對于英文句子和文章的要求，結合閱讀一起來。高中的考查不再停留在考生對知識的識記，而更加看重考生對知識的認知，尤其是考生的思維過程。這自然也意味著高中的英語文章內容更加深奧，需要考生在對知識理解透徹的基礎上自己進行推斷。

對此，同學們可以先從高中課文或歷年高考真題閱讀理解中的A、B篇入手，進行精讀訓練。所謂精讀，就是要弄明白文章中每個句子的含義、句子之間的關系、段落和段落之間的關系以及文章中心思想和作者意圖。大部分同學在做閱讀理解的時候都養成了應試習慣，就是圖速度和題目的正確率，基本上讀過一遍的文章就不愿意再碰了。在中考后的這個暑假，大家可以先將應試技巧放一放，回歸到閱讀本身，降低閱讀的速度，體會慢閱讀的美，做到在閱讀每一篇文章的時候，從詞、句、語法、文章內容、英美文化等方面均有收獲，最后寫成讀書筆記就更完美了。中國有句老話：“書讀千遍，其義自見。”英語文章也是這個道理，細細品讀，才更能體悟到詞句等的用法之妙。

聽口 愛要用心聽，還得說出來

對于2017級的高一新生來說，未來要面臨高考聽口一年兩考的測試，相較于中考，高考無疑對聽力和口語方面的要求更高了。那與其等到三年后手忙腳亂，倒不如從這個暑假就開始行動，嘗試從多種角度、使用多種方法來訓練自己的聽力和口語，加深自己對聽口的興趣，養成練習聽口的好習慣，為接下來的高中學習打下基礎。

在聽口練習的眾多方法中，聽英文歌曲是一個不錯的選擇，若是能夠在聽完之后把英文歌曲學會并且唱出來，對于聽力和口語的提升都會非常有幫助。有的同學喜歡看英文電影，這也是一個很好的鍛煉英語聽力的方法，但一定不要太過依賴中文字幕，如果非要用字幕那么建議用英文字幕。電影看完后，大家還可以選取自己喜歡的某個角色，模仿其語音語調來改進自己的發音，甚至還可以嘗試利用手機上的配音軟件，給電影中比較精彩的片段配音，打磨自己的口語。有條件的同學可以直接和外國人溝通、交流，甚至可以利用出國旅游的機會開闊自己的眼界，感受英美文化，在真實的英語環境中提升聽力和口語。

語法 愛要有你才完美

雖然語法被大家逐漸弱化，但是我們不能忽視語法在英語學習中的重要性。因為語法不僅可以幫助我們更好地理解句子，還能夠幫助大家寫出正確規范的句子。初中語法側重的是“記憶”，即所謂的固定搭配比較多，并且初中老師也不會讓大家深挖語法背后的含義。而高中語法較初中語法更加龐大和復雜。聽到“龐大”“復雜”同學們也不要擔憂，高中語法的龐雜也是有體系和內在邏輯的。

在中考后的這個暑假，大家不要過于著急接觸高中語法，建議大家先利用這段時間把初中英語中的基本概念、句子成分、時態、非謂語、從句再復習一遍。否則，等高一老師教授大量新概念和知識的時候，大家只會更加困惑，甚至可能從一開始就跟不上老師的節奏，導致對語法學習喪失了興趣和信心。需要補充說明的是，學習語法光死記硬背是不夠的，將語法學扎實的方法是運用。只有學會運用，才算真正掌握語法。

寫作 想說愛你不容易

聽和讀都是從外部獲取信息并內化為己有，屬于“輸入”。相比聽和讀來說，寫屬于“輸出”，需要大家把自己所掌握的英文知識按照題目要求進行外化。高考寫作考綱要求考生“根據不同問題，運用恰當的句式、詞匯和語法完成書面任務；做到內容完整、語義連貫、交際得體”。無需多言，想寫出符合考綱要求的作文，不積累肯定不行。而積累自然要從詞匯和句型入手。比如初中提到“提高”大家習慣性地會使用improve，在遇到表示同樣含義的promote/enhance時，大家就可以記下來，這屬于高中高級詞匯的積累。再比如大部分同學在初中都已經會使用who/which/that引導的定語從句，那么在遇到when/where/why引導的更高一級的定語從句時大家就可以仿寫，這屬于高中高級句式的積累。除此之外，在初中大家很少接觸的名詞性從句（比如主語從句、表語從句等）也可以著手積累。

鑒于此，大家不妨利用中考后的這個暑假，開始背誦高中英語課文和高考優秀作文，這些素材都是優秀的寫作范文，有很多可參考和借鑒的詞語及表達。邊背誦邊積累邊寫作，哪怕只從課文句子或是范文句子的仿寫開始，哪怕只是從套用高考范文寫起。總之，一定要動筆自己寫，不寫永遠都無法檢驗自己積累的知識是否能用得上，也無法判斷積累的知識自己是否會用。另外，如果有條件，大家還可以請英語水平比自己高的人指導自己進行修改。比如使用的某個高級詞匯是否地道，如果不地道要如何修改，這個高級詞匯如何用才恰當。再比如使用的名詞性從句是否存在語法錯誤，需要如何修改，以后如何避免這類錯誤。這些問題若不及時修改和完善，寫作水平就無法得到本質的提高。

暑假歷來是最適合提高英語的時節，而中考后的暑假更是如此。沒有了老師布置的暑假作業，不用為了中考提分去上各種輔導班，我的假期終于可以我做主。倘若你想搶先一步，等開學上高一時英語能繼續保持優勢，抑或是希望暑期惡補一番后能迎頭趕上，那不妨跟筆者來，咱們從單詞、閱讀、聽口、語法以及寫作這五方面入手，和英語談一場戀愛，早鳥先飛起。

總之，學習英語就好比“談戀愛”，突擊不來，需要你每天都下功夫；需要你琢磨她的小心思，也需要你愛她就要說出來。這個暑假，做好規劃，不貪多，也不求快，養成每天學習英語的習慣，與英語談一場戀愛吧！

作者簡介：

張曉莉，北京新東方學校優能中學中考英語優秀教師，教學經驗豐富，把握歷年中考考點，熟悉歷年中考英語考題規律，善于總結知識點和解題方法，帶領學生直擊考點，各個擊破。